| 参数 | 本卷 | 辽宁省卷对标 |
|---|---|---|
| 总分 | 70分 | 70分 ✓ |
| 总题量 | 19题 | 19题 ✓ |
| 考试形式 | 开卷笔试，与历史合卷 | 开卷笔试 ✓ |
| 合卷时长 | 150分钟（道法约65分钟） | 150分钟 ✓ |
| 命题级别 | 区级一模（和平区） | 省级统考卷 |
| 部分 | 题型 | 题号 | 题量 | 分值 | 占比 | 建议用时 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 第一部分 | 单项选择 | 1-15 | 15题 | 30分(每题2分) | 42.9% | 15-18分钟 |
| 第二部分 | 综合题 | 16 | 4小问 | 9分 | 12.9% | 8-10分钟 |
| 17 | 5小问 | 12分 | 17.1% | 12-14分钟 | ||
| 18 | 4小问 | 8分 | 11.4% | 8-10分钟 | ||
| 19 | 5小问 | 11分 | 15.7% | 12-15分钟 | ||
| 合计 | 19题 | 70分 | 100% | ~65分钟 | ||
本卷与辽宁省卷结构完全对齐（19题70分）。综合题Q17以12分居首（5小问），聚焦两会数据分析，是全卷最重的综合题。Q19(11分)含3分行动宣言写作，是区分度最高的题。分析应用占比最高(34%)——纯背诵策略在本卷天花板很低。
| 题号 | 题型 | 简要内容 | 分值 | 标记 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 选择 | "役其所长避其所短"古语→扬长避短·自我认知 | 2 | 理解 |
| 2 | 选择 | 全国妇联"最美家庭"评选→家庭美德+核心价值观（组合） | 2 | 时政组合 |
| 3 | 选择 | 守护精神追求→参观博物馆/传统技艺/诵读经典（组合） | 2 | 组合 |
| 4 | 选择 | "十五五"规划数字经济占GDP 12.5%→网络推动经济发展 | 2 | 时政 |
| 5 | 选择 | 自己洗衣服/绿色出行/打扫卫生图→角色与责任 | 2 | 图片题 |
| 6 | 选择 | 人民军队功勋→武装力量属于人民/党的领导（组合） | 2 | 组合时政 |
| 7 | 选择 | 微行为与微解读匹配→权利义务/社会保障 | 2 | 表格题 |
| 8 | 选择 | 国家主席令第72号·国家发展规划法→公布法律发布命令 | 2 | 时政法治 |
| 9 | 选择 | 习近平讲话·政治协商→协商民主 | 2 | 理解 |
| 10 | 选择 | 世界青年技能日活动→技能创新+学习热情+文化魅力（组合） | 2 | 时政组合 |
| 11 | 选择 | 马年春晚《立春》→中华文化特征（排除"最优秀"） | 2 | 时政辨析 |
| 12 | 选择 | 《生态环境法典》2026.8.15施行→法治+绿色发展+基本国策（组合） | 2 | 时政法治 |
| 13 | 选择 | 全国少数民族传统体育运动会→民族关系·平等团结互助和谐 | 2 | 时政 |
| 14 | 选择 | 第九届进博会→合作共赢/中国力量/稳定器动力源（组合） | 2 | 时政组合 |
| 15 | 选择 | "和合共生""天下大同"→和平发展旗帜 | 2 | 理解 |
| 16 | 综合 | 跨学科·体育运动会（心理品质/情绪调节/集体力量/美好集体） | 9 | 跨学科 |
| 17 | 综合 | 跨学科·两会数据（人大地位/教育原因/数据趋势/观点评析/宪法原则） | 12 | 跨学科时政 |
| 18 | 综合 | 数字经济（首要任务/网络准则/中国式现代化支撑/文化力量） | 8 | 时政 |
| 19 | 综合 | 世界卫生日·健康中国（科技创新/五位一体/企业启示/未保防线/行动宣言） | 11 | 开放写作时政 |
| 题号 | 知识维度 | 能力维度 | 教材定位 |
|---|---|---|---|
| 1 | 自我认知·扬长避短 | 理解·古文情境 | 七上·认识自我 |
| 2 | 家庭美德·传统美德·核心价值观 | 分析·组合排除 | 七上·家庭生活 + 价值观 |
| 3 | 精神生活·精神追求 | 辨析·排除 | 七上·生命的思考 |
| 5 | 角色与责任·社会责任 | 图片理解 | 八上·责任与担当 |
| 16(1) | 自强不息·积极心理品质 | 识记+理解 | 七上·生命的思考 |
| 16(2) | 情绪调节方法（放松训练法） | 识记 | 七上·情绪管理 |
| 16(3) | 集体力量的来源 | 理解 | 七下·集体生活 |
| 16(4) | 美好集体的特征 | 分析·概括 | 七下·集体生活 |
涉及 4道选择(8分) + Q16全题(9分) = 约17分，占全卷 24.3%。
性质判断：识记+理解为主，Q16各小问答案相对确定。
性价比评估：★★★★★ 知识点明确，答案唯一性强，是最容易拿满分的板块。
| 题号 | 知识维度 | 能力维度 | 教材定位 |
|---|---|---|---|
| 7 | 公民权利（选举权/监督权/社会保障权）匹配 | 辨析·表格匹配 | 八下·公民权利与义务 |
| 8 | 国家主席职权（公布法律、发布命令） | 时政理解 | 八下·国家机构 |
| 12 | 《生态环境法典》→依法治国+基本国策 | 组合分析 | 八下·法治中国 + 九上·生态 |
| 17(5) | "民生清单"→"幸福账单"→宪法原则（人民主权/尊重保障人权） | 理解·概括 | 八下·宪法 |
| 19(4) | 未成年人保护"六道防线"（学校保护/社会保护） | 识记+匹配 | 八下·未成年人保护 |
涉及 3道选择(6分) + Q17(5)(2分) + Q19(4)(2分) = 约10分，占全卷 14.3%。
性质判断：Q7表格匹配和Q8国家机构职权是易错点，需精准区分。
性价比评估：★★★★ 分值不大但错一题就丢2分，必须精准掌握。
| 题号 | 知识维度 | 能力维度 | 教材定位 |
|---|---|---|---|
| 4 | "十五五"数字经济→网络推动经济 | 时政理解 | 八上·网络生活 + 九上·经济 |
| 6 | 人民军队·党的领导·国防 | 组合辨析 | 九上·国防与外交 |
| 9 | 协商民主·政治协商制度 | 概念辨析 | 九上·政治制度 |
| 10 | 青年技能日→创新+实践+文化 | 组合分析 | 九上·科教文化 |
| 11 | 春晚《立春》→中华文化特征 | 辨析（排除"最优秀"） | 九上·文化自信 |
| 13 | 少数民族运动会→社会主义民族关系 | 识记 | 九上·民族关系 |
| 14 | 进博会→对外开放·合作共赢 | 组合分析 | 九上·对外开放 |
| 15 | "和合共生"→和平发展旗帜 | 理解 | 九上·世界舞台 |
| 17(1) | 全国人大地位（最高国家权力机关） | 识记 | 八下/九上·政治制度 |
| 17(2) | 教育重要性（百年大计/人才/创新基础） | 分析 | 九上·科教兴国 |
| 17(3) | 数据趋势分析+蕴含道理 | 数据分析+概括 | 九上·教育/科技 |
| 17(4) | 观点评析（民主监督/公民参与） | 评价·论证 | 九上·民主生活 |
| 18(1) | 全面建设社会主义现代化国家首要任务→高质量发展 | 识记 | 九上·经济建设 |
| 18(2) | 网络生活基本准则 | 识记 | 八上·网络生活 |
| 18(3) | 中国式现代化基础性战略性支撑→教育/科技/人才 | 识记 | 九上·科教 |
| 18(4) | 文化的力量→文化自信 | 理解 | 九上·文化自信 |
涉及 8道选择(16分) + Q17(1)-(4)(10分) + Q18全题(8分) = 约34分，占全卷 48.6%。
性质判断：全卷近半分值聚焦九年级国情国策内容，时政嵌入率极高。
性价比评估：★★★★★ 这是绝对主战场，复习时间应投入50%在此板块。
| 题号 | 知识维度 | 能力维度 | 教材定位 |
|---|---|---|---|
| 19(1) | 科技创新重要性 | 理解·概括 | 九上·科技创新 |
| 19(2) | "五位一体"总体布局→生态文明建设 | 识记 | 九上·生态文明 |
| 19(3) | 市场需求对企业的启示 | 分析·迁移 | 九上·经济+企业 |
| 19(5) | 健康学校建设行动宣言（开放写作） | 评价·创造 | 跨模块综合 |
涉及 Q19(1)(2)(3)(5) = 约9分，占全卷 12.9%。
性质判断：Q19(5)行动宣言（3分）是全卷唯一开放写作题，要求主题鲜明+逻辑严谨+50字以上。
性价比评估：★★★ 写作题需训练，但掌握模板后3分可稳拿2分。
| 核心素养 | 涉及题号 | 估算分值 | 占比 |
|---|---|---|---|
| 政治认同 | Q6/Q8/Q9/Q13/Q14/Q15/Q17(1)(5)/Q18(1)(3) | ~22分 | 31% |
| 责任意识 | Q2/Q5/Q17(2)(3)(4)/Q19(3)(5) | ~16分 | 23% |
| 法治观念 | Q7/Q8/Q12/Q17(5)/Q18(2)/Q19(4) | ~14分 | 20% |
| 道德修养 | Q1/Q2/Q3/Q16全题 | ~13分 | 19% |
| 健全人格 | Q1/Q3/Q16(1)(2)/Q19(1)(2) | ~5分 | 7% |
具体表现：15道选择题中11道使用了2025-2026年真实时政素材；4道综合题全部以时政热点为背景（运动会/两会/数字经济/世界卫生日）。
例证：Q8直接使用"2026年3月12日国家主席令第72号"原文；Q12引用《生态环境法典》2026年8月15日施行；Q4引用"十五五"规划具体数据。
含义 → 道法中考已经"无时政不命题"。不关注时事的学生在选择题阶段就会大面积失分。
具体表现：Q16以运动会为情境串联心理品质与集体概念；Q17使用词云图、柱状图、数据表等统计可视化素材。
例证：Q17(3)要求"从两组数据中任选一组，概括变化趋势并分析蕴含道理"——这是典型的"数据素养+道法概念"融合。
含义 → 跨学科不是装饰，而是命题趋势。读图表、抓趋势、下结论的能力必须训练。
具体表现：Q2/Q3/Q6/Q10/Q12/Q14共6道组合选择题，每题包含3-4个判断项，只有精准排除干扰项才能得分。
例证：Q11选项④"中国文化是世界上最优秀的文化"需排除——"最"字表述绝对化；Q2选项③"消除家庭矛盾"需排除——矛盾不能"消除"。
含义 → 组合题的陷阱在干扰项。核心训练：识别"绝对化""偷换概念""因果倒置"三大干扰项类型。
具体表现：选择题Q4/Q6/Q9-Q15（8题16分）+ 综合题Q17/Q18大部分 ≈ 34分，占全卷48.6%。
含义 → 九年级上册（政治制度/文化自信/民族关系/对外开放/生态文明/科技创新）是绝对主战场。复习不能平均用力，应优先投入九上。
具体表现：Q19(5)要求从"体质健康/心理健康/生命安全"中选一角度，撰写50字以上行动宣言。
评分特点："主题鲜明+表述清晰+逻辑严谨"三项达标=3分。缺任一项扣1分。
含义 → 与历史的论述题类似，需要固定模板：观点句 → 阐述1-2点具体行动 → 号召性结尾。
具体表现：Q17从词云→数据→对话→宪法原则，5小问逐层递进，一题考查人大地位、教育政策、数据分析、观点评析、宪法基本原则。
含义 → 这道题不存在"只靠某个知识点"就能拿满分的可能。必须掌握从基础识记到观点评析的完整能力链。
训练方法：每天读1条时政新闻，用3步法练习：
2026年必关注时政：两会/十五五规划/国家发展规划法/生态环境法典/进博会/世界卫生日/马年春晚文化
三大干扰项识别口诀：
万能结构（50字+）：
第一句（明确角度）："作为新时代中学生，我从[体质健康/心理健康/生命安全]角度倡议：……"
第二句（具体行动1-2点）："我们应当……同时……"
第三句（号召性结尾）："让我们共同行动，为……贡献青春力量！"
| 题号 | 易错点 | 正确思路 |
|---|---|---|
| Q7 | 混淆选举权/监督权/社会保障权 | 举报=监督权；补助=社会保障权；养老金=社会保障权；投票=选举权 |
| Q8 | 混淆"立法权"和"公布法律" | 全国人大有立法权；国家主席是"公布法律、发布命令" |
| Q9 | 混淆"协商民主"和"民主协商" | "社会主义民主政治的特有形式和独特优势"=协商民主（不是"民主协商"） |
| Q11 | 选了④"最优秀的文化" | 文化没有"最优秀"之说，各民族文化一律平等 |
| Q13 | 混淆"民族关系"和"民族分布特点" | 平等团结互助和谐=社会主义民族关系；大杂居小聚居=民族分布特点 |
| Q17(5) | 写"为人民服务"但不点明宪法原则 | 必须明确写出"一切权力属于人民"或"尊重和保障人权" |
| 板块 | 题号 | 满分 | 保底目标 | 冲刺目标 |
|---|---|---|---|---|
| 选择题 | 1-15 | 30分 | 24分(错3题) | 28分(错1题) |
| 综合题16 | 16 | 9分 | 7分 | 9分 |
| 综合题17 | 17 | 12分 | 8分 | 11分 |
| 综合题18 | 18 | 8分 | 6分 | 8分 |
| 综合题19 | 19 | 11分 | 7分 | 10分 |
| 合计 | 70分 | 52分(74%) | 66分(94%) | |
试卷来源：沈阳市和平区2026年九年级学情调研问卷·道德与法治（CamScanner扫描PDF，8页）
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分析方法：五维解析法（骨架图/题型谱/考点标签/命题DNA/作战地图）
生成日期：2026年4月23日