| 参数 | 本卷 | 辽宁省卷对标 |
|---|---|---|
| 总分 | 70分 | 70分 ✓ |
| 总题量 | 19题 | 19题 ✓ |
| 考试形式 | 开卷笔试，与历史合卷 | 开卷笔试 ✓ |
| 合卷时长 | 150分钟（道法约65分钟） | 150分钟 ✓ |
| 命题级别 | 区级一模（沈阳苏家屯区） | 省级统考卷 |
| 部分 | 题型 | 题号 | 题量 | 分值 | 占比 | 建议用时 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 第一部分 | 单项选择 | 1-15 | 15题 | 30分(每题2分) | 42.9% | 15-18分钟 |
| 第二部分 | 综合题 | 16 | 4小问 | 9分(2+2+2+3) | 12.9% | 9-11分钟 |
| 17 | 3小问 | 8分(2+2+4) | 11.4% | 8-10分钟 | ||
| 18 | 5小问 | 13分(2+3+2+2+4) | 18.6% | 14-16分钟 | ||
| 19 | 4小问 | 10分(2+2+2+4) | 14.3% | 10-12分钟 | ||
| 合计 | 19题 | 70分 | 100% | ~65分钟 | ||
本卷与辽宁省卷结构完全对齐。最大特点是Q18"科技创新"以13分独占全卷最重综合题（5小问），评价创造类占比23%为六套卷最高——三个4分开放写作题(Q17③+Q18⑤+Q19④)合计12分。Q19以辽宁省政府工作报告中的专业名词为载体，地方特色鲜明。
| 题号 | 题型 | 简要内容 | 分值 | 标记 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 选择 | "知之者不如好之者"→享受学习 | 2 | 理解 |
| 2 | 选择 | 朋友"日常点滴"匹配→影响+亲密关系（排除"两肋插刀"） | 2 | 表格题辨析 |
| 3 | 选择 | 习近平青年人生之路→挫折+理想+脚踏实地（组合） | 2 | 组合 |
| 4 | 选择 | 徐梦桃冬奥演讲→自强让青春奋进永不停息 | 2 | 时政 |
| 5 | 选择 | 雷锋"一滴水"名言→个人与集体关系（组合） | 2 | 组合 |
| 6 | 选择 | 交警护送学生→政府保护 | 2 | 理解 |
| 7 | 选择 | 中央网信办·短视频标注→他律自律结合 | 2 | 时政 |
| 8 | 选择 | 国际志愿者日→积极承担社会责任 | 2 | 时政 |
| 9 | 选择 | 诚信·民法原则+无形资产+社会和谐（组合，排除"放弃隐私"） | 2 | 组合 |
| 10 | 选择 | 4·15国安日→检举制止危害国安行为 | 2 | 时政 |
| 11 | 选择 | 中共成立105周年→党的领导是最本质特征 | 2 | 时政 |
| 12 | 选择 | 正确维权方式→劳动仲裁 | 2 | 理解 |
| 13 | 选择 | 全国人大听取最高法最高检报告→监督权 | 2 | 时政 |
| 14 | 选择 | 2026全国政协开幕→协商民主 | 2 | 时政 |
| 15 | 选择 | 内蒙古牧民雪中送温暖→民族关系+民族区域自治（组合） | 2 | 时政组合 |
| 16 | 综合 | "十四五"收官·经济数据（GDP趋势/共同富裕/改革开放/评析观点） | 9 | 时政开放评析 |
| 17 | 综合 | 中华文化新辉煌（文化特点/文化影响力/青春贡献） | 8 | 时政开放写作 |
| 18 | 综合 | 科技创新（科技现状/战略/国际竞争/企业创新/创新能力） | 13 | 时政开放写作 |
| 19 | 综合 | 辽宁省政府工作报告名词（扫码入企/无废城市/好房子/学习收获） | 10 | 地方特色开放写作 |
| 题号 | 知识维度 | 能力维度 | 教材定位 |
|---|---|---|---|
| 1 | 学习·享受学习·兴趣 | 理解·古文情境 | 七上·学习新天地 |
| 2 | 友谊·影响/亲密关系（排除"不讲原则"） | 辨析·匹配 | 七上·交友的智慧 |
| 3 | 挫折+理想+脚踏实地 | 分析·组合排除 | 七上·生命的思考 / 少年有梦 |
| 4 | 自强·永不停息 | 理解 | 七下·青春有格 / 做更好的自己 |
| 5 | 个人与集体关系·集体主义 | 分析·组合排除 | 七下·集体生活 |
涉及 5道选择(10分)，占全卷 14.3%。
性质判断：Q2匹配题需注意"两肋插刀"不是正确友谊观。Q3/Q5组合题排除绝对化表述。
性价比评估：★★★★★ 答案明确，属于"必得分"板块。
| 题号 | 知识维度 | 能力维度 | 教材定位 |
|---|---|---|---|
| 6 | 未成年人保护·政府保护 | 识记 | 八上·未成年人保护 |
| 7 | 网络规则·他律与自律结合 | 理解 | 八上·网络生活 / 七上·规则 |
| 8 | 社会责任·志愿服务 | 理解·排除 | 八上·责任与担当 |
| 9 | 诚信·民法原则+无形资产+社会和谐 | 分析·组合排除 | 八上·诚实守信 |
| 12 | 正确维权·劳动仲裁 | 辨析·排除 | 八上·善用法律 |
涉及 5道选择(10分)，占全卷 14.3%。
性质判断：Q9诚信组合题需注意"放弃尊重他人隐私"是错误的——应该在诚实与隐私之间寻找平衡而非简单放弃。Q12排除"自认倒霉""恐吓""报复"。
性价比评估：★★★★ 概念清晰即可全对。
| 题号 | 知识维度 | 能力维度 | 教材定位 |
|---|---|---|---|
| 10 | 国家安全·正确做法（检举制止） | 辨析·排除 | 八下·维护国家安全 |
| 13 | 人大监督权（听取法院检察院报告） | 理解 | 八下·国家机构 |
| 19(1) | 宪法核心价值追求→规范权力运行 | 理解 | 八下·宪法 |
| 19(3) | 宪法基本原则→尊重和保障人权 | 理解 | 八下·宪法 |
涉及 2道选择(4分) + Q19(1)(3)(4分) = 8分，占全卷 11.4%——六套卷中法治板块占比最低。
性质判断：Q13需区分"听取报告=监督权"而非"决定权"。Q19(1)"扫码入企"考的是权力监督/规范权力运行。
性价比评估：★★★★ 分值不大但必须精准。
| 题号 | 知识维度 | 能力维度 | 教材定位 |
|---|---|---|---|
| 11 | 党的领导·最本质特征 | 识记 | 九上·政治制度 |
| 14 | 协商民主·独特优势 | 识记 | 九上·政治制度 |
| 15 | 民族关系+民族区域自治+平等权利 | 分析·组合 | 九上·民族关系 |
| 16(1) | GDP持续增长·经济态势 | 分析·数据概括 | 九上·经济建设 |
| 16(2) | 共同富裕·本质要求 | 识记 | 九上·共同富裕 |
| 16(3) | 改革开放·决定中国命运的关键抉择 | 识记 | 九上·改革开放 |
| 16(4) | 梦想+实干·开放评析 | 评价·论证 | 跨模块综合 |
| 17(1) | 中华文化特点→源远流长、博大精深 | 识记 | 九上·文化自信 |
| 17(2) | 中国文化影响力 | 理解 | 九上·文化自信 |
| 17(3) | 青少年如何贡献文化力量·开放写作 | 评价·创造 | 九上·文化自信 |
| 18(1) | 科技现状→部分领域走在世界前列 | 理解·概括 | 九上·科技创新 |
| 18(2) | 创新驱动/科教兴国/人才强国战略 | 识记 | 九上·创新驱动 |
| 18(3) | 国际竞争实质→综合国力较量 | 识记 | 九上·世界舞台 |
| 18(4) | 企业创新能力·为什么 | 理解 | 九上·创新驱动 |
| 18(5) | 青少年如何提高创新能力·开放写作 | 评价·创造 | 九上·创新驱动 |
| 19(2) | 经济发展与生态环境保护关系 | 理解 | 九上·绿色发展 |
| 19(4) | 学习收获·开放写作 | 评价·创造 | 跨模块综合 |
涉及 3道选择(6分) + Q16全(9分) + Q17全(8分) + Q18全(13分) + Q19(2)(4)(6分) = 42分，占全卷 60.0%——六套卷中国情国策占比最高。
性质判断：Q18科技创新专题(13分)是绝对核心，三个4分开放写作合计12分。
性价比评估：★★★★★ 超过半数分值，九上教材的每一章都是命题重点。
| 题号 | 主题 | 要求 | 分值 |
|---|---|---|---|
| Q17(3) | 文化贡献 | 青少年如何为中华文化新辉煌贡献力量 | 4分 |
| Q18(5) | 创新能力 | 青少年如何提高创新能力、成为创新型人才 | 4分 |
| Q19(4) | 学习收获 | 学习辽宁省政府工作报告名词后的收获 | 4分 |
| 综合题 | 主题 | 命题逻辑 | 跨模块程度 |
|---|---|---|---|
| Q16(9分) | 十四五经济 | GDP趋势→共同富裕→改革开放→观点评析 | 集中在九上经济 |
| Q17(8分) | 中华文化 | 文化特点→文化影响力→青春贡献 | 集中在九上文化 |
| Q18(13分) | 科技创新 | 现状→战略→竞争→企业→青少年，全链条 | 集中在九上科技 |
| Q19(10分) | 辽宁名词 | 权力监督→生态→人权→综合收获 | 跨八下/九上 |
万能结构：①学习传承——②创新发展——③传播推广——④文化自信
示例：①我们要积极学习和传承中华优秀传统文化，阅读经典、了解非遗；②推动中华文化创造性转化、创新性发展，用新技术新形式展现传统文化魅力；③讲好中国故事，在国际交流中展示真实立体的中国文化；④坚定文化自信，增强做中国人的志气、骨气、底气。
万能结构：①学习——②思维——③实践——④担当
示例：①努力学习科学文化知识，打牢创新基础；②培养好奇心和批判性思维，敢于质疑、善于探究；③积极参加科技创新实践活动和社会实践，在实践中提升创新能力；④树立创新报国志向，立志为建设创新型国家贡献青春力量。
| 时政素材 | 对应教材知识点 | 题号 |
|---|---|---|
| 徐梦桃冬奥演讲 | 自强品质 | Q4 |
| 中央网信办·短视频标注 | 网络规则·他律自律 | Q7 |
| 国际志愿者日 | 社会责任·服务社会 | Q8 |
| 4·15国家安全教育日 | 国家安全·公民义务 | Q10 |
| 中共成立105周年 | 党的领导·最本质特征 | Q11 |
| 全国人大听取两高报告 | 人大监督权 | Q13 |
| 全国政协开幕 | 协商民主 | Q14 |
| 内蒙古牧民雪中助困 | 民族关系 | Q15 |
| 十四五经济数据 | 经济建设·改革开放·共同富裕 | Q16 |
| 2025年十大科技进展 | 科技创新·创新驱动 | Q18 |
| 辽宁省政府工作报告 | 权力监督·生态·人权 | Q19 |
| 阶段 | 内容 | 用时 | 策略 |
|---|---|---|---|
| 第一轮 | Q1-Q15选择题 | 15-18分钟 | 组合题仅5道，选择题整体偏基础，可快速完成 |
| 第二轮 | Q16+Q17综合题 | 18-20分钟 | Q16(1)数据概括+Q16(4)评析各3分钟；Q17(3)开放题留5分钟 |
| 第三轮 | Q18综合题 | 14-16分钟 | 13分重题！Q18(2)需写三个战略(3分)；Q18(5)留5分钟 |
| 第四轮 | Q19综合题 | 10-12分钟 | Q19(1)(2)(3)各2分钟快写；Q19(4)留5分钟 |
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版本：v1.0 | 分析日期：2026-04-23