| 参数 | 本卷 | 辽宁省卷对标 |
|---|---|---|
| 总分 | 70分 | 70分 ✓ |
| 总题量 | 19题 | 19题 ✓ |
| 考试形式 | 开卷笔试，与历史合卷 | 开卷笔试 ✓ |
| 合卷时长 | 150分钟（道法约65分钟） | 150分钟 ✓ |
| 命题级别 | 市级一模（营口市） | 省级统考卷 |
| 部分 | 题型 | 题号 | 题量 | 分值 | 占比 | 建议用时 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 第一部分 | 单项选择 | 1-15 | 15题 | 30分(每题2分) | 42.9% | 15-18分钟 |
| 第二部分 | 综合题 | 16 | 5小问 | 10分 | 14.3% | 10-12分钟 |
| 17 | 4小问 | 8分 | 11.4% | 8-10分钟 | ||
| 18 | 4小问 | 8分 | 11.4% | 8-10分钟 | ||
| 19 | 5小问 | 14分 | 20.0% | 14-16分钟 | ||
| 合计 | 19题 | 70分 | 100% | ~65分钟 | ||
本卷与辽宁省卷结构完全对齐（19题70分）。综合题Q19以14分居首（5小问），是全卷最重的综合题——以"行走的思政课"为主线，以营口本地地标（望儿山/西炮台/律师事务所/科技馆/皮影戏基地）为载体。Q19(5)开放写作题5分，是区分度最高的题。分析应用+评价创造合计占50%——纯背诵策略在本卷天花板明显。
| 题号 | 题型 | 简要内容 | 分值 | 标记 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 选择 | 2026新年贺词"山海寻梦"→青少年与祖国共成长 | 2 | 时政 |
| 2 | 选择 | 习近平"有字之书""无字之书"→知行合一·善于抓学习机会 | 2 | 理解 |
| 3 | 选择 | 约哈利窗（公开区/盲目区/秘密区/未知区）→认识自我 | 2 | 图片题辨析 |
| 4 | 选择 | 妈妈对孩子的爱不变→情感比情绪更深刻稳定 | 2 | 理解 |
| 5 | 选择 | 神舟二十号应急救援·多系统协同→集体力量+生命至上（组合） | 2 | 时政组合 |
| 6 | 选择 | 人际交往·日常行为与"微点评"匹配→网络安全/师生关系 | 2 | 表格题辨析 |
| 7 | 选择 | 金城龙救人壮烈牺牲·"辽宁时代楷模"→生命价值+担当（组合） | 2 | 时政组合 |
| 8 | 选择 | 3·15晚会曝光侵权企业→违背诚实守信原则 | 2 | 时政 |
| 9 | 选择 | 4·15全民国家安全教育日·思政社团宣传→国家安全（组合） | 2 | 时政组合 |
| 10 | 选择 | 《国家通用语言文字法》通过→宪法地位+立法权（组合） | 2 | 时政组合 |
| 11 | 选择 | 上学/工作/选举/养老金图→公民权利与义务匹配 | 2 | 图片题辨析 |
| 12 | 选择 | 国家机构·随堂测试卡→"时代出卷·?答卷·人民阅卷" | 2 | 图片题理解 |
| 13 | 选择 | 习近平引经据典→法治思想→"奉法者强则国强" | 2 | 理解 |
| 14 | 选择 | 第十五届全运会·粤港澳协同→贯彻一国两制 | 2 | 时政 |
| 15 | 选择 | 美以打伊朗·中国呼吁和平→维护世界和平+对话协商（组合） | 2 | 时政组合 |
| 16 | 综合 | 春节·春运·春晚（家的意味/责任担当/自主创新/经济全球化/文化影响力） | 10 | 时政跨模块 |
| 17 | 综合 | 全国两会（协商民主/人大制度/基本国策/法治要求） | 8 | 时政 |
| 18 | 综合 | "十五五"论坛帖子（两个毫不动摇/共同富裕/新发展格局/自信中国人） | 8 | 时政 |
| 19 | 综合 | "行走的思政课"·营口地标（家庭美德/爱国精神/检察机关/文化类型/开放写作） | 14 | 开放写作地方特色 |
| 题号 | 知识维度 | 能力维度 | 教材定位 |
|---|---|---|---|
| 2 | 学习的重要性·知行合一 | 理解·古文情境 | 七上·学习新天地 |
| 3 | 认识自我·约哈利窗四区 | 分析·图片匹配 | 七上·发现自己 |
| 4 | 情感与情绪的区别 | 理解·情境判断 | 七下·在品味情感中成长 |
| 16(1) | 家的意味·精神归属·亲情 | 理解·概括 | 七上·家的意味 |
涉及 3道选择(6分) + Q16(1)(2分) = 8分，占全卷 11.4%。
性质判断：理解为主，Q3约哈利窗图片题需注意四个区的精准对应。
性价比评估：★★★★★ 分值不大但知识点明确，属于"白送分"板块。
| 题号 | 知识维度 | 能力维度 | 教材定位 |
|---|---|---|---|
| 1 | 理想·与祖国共成长 | 理解·排除法 | 七上·少年有梦 / 九上·中国梦 |
| 5 | 集体力量·生命至上 | 分析·组合排除 | 七下·集体生活 + 生命的思考 |
| 6 | 人际交往·网络安全·师生关系 | 辨析·表格匹配 | 七上·友谊 / 八上·网络生活 |
| 7 | 生命价值·社会责任·核心价值观 | 分析·组合排除 | 七上·生命 / 八上·责任 |
| 8 | 诚实守信·消费者权益 | 理解 | 八上·诚实守信 |
| 16(2) | 责任担当·"我承担我无悔" | 理解·概括 | 八上·责任与担当 |
| 19(1) | 家庭美德·孝道·四德建设 | 识记 | 八上·社会生活讲道德 |
涉及 5道选择(10分) + Q16(2)(2分) + Q19(1)(2分) = 14分，占全卷 20.0%。
性质判断：Q6表格匹配和Q7组合题是易错点，需对号入座不能笼统。
性价比评估：★★★★ 分散在多个教材单元，但核心概念数量有限。
| 题号 | 知识维度 | 能力维度 | 教材定位 |
|---|---|---|---|
| 9 | 国家安全·公民义务（非权利） | 分析·组合排除 | 八下·维护国家安全 |
| 10 | 宪法地位（立法基础）+全国人大常委会立法权 | 分析·组合排除 | 八下·宪法 + 国家机构 |
| 11 | 公民权利与义务匹配（受教育/劳动/选举/物质帮助） | 辨析·图片匹配 | 八下·公民权利与义务 |
| 12 | 国家机构·人大听取政府工作报告 | 理解·情境判断 | 八下·国家机构 |
| 13 | 法治思想·"奉法者强则国强" | 理解·古文对应 | 八下·崇尚法治精神 |
| 17(4) | 法治要求·科学立法/有法可依 | 理解·概括 | 八下·法治中国 |
| 19(3) | 检察机关·公诉人（人民检察院） | 识记 | 八下·国家机构 |
涉及 5道选择(10分) + Q17(4)(2分) + Q19(3)(2分) = 14分，占全卷 20.0%。
性质判断：Q10和Q11是高频易错题——"维护国家安全是义务不是权利""受教育既是权利也是义务"。
性价比评估：★★★★ 八下法治板块是选择题"重灾区"，概念辨析训练不可少。
| 题号 | 知识维度 | 能力维度 | 教材定位 |
|---|---|---|---|
| 14 | 一国两制·粤港澳大湾区 | 分析·排除 | 九上·实现祖国统一 |
| 15 | 和平发展·中国外交立场 | 分析·组合排除 | 九下·同住地球村 |
| 16(3) | 自主创新·攀登科技高峰的必由之路 | 识记 | 九上·创新驱动发展 |
| 16(4) | 经济全球化·国际贸易 | 理解 | 九下·经济全球化 |
| 16(5) | 中国文化对世界的影响力 | 分析·数据概括 | 九上·文化自信 |
| 17(1) | 协商民主·政协制度 | 识记 | 九上·政治制度 |
| 17(2) | 人民代表大会制度 | 识记 | 八下/九上·政治制度 |
| 17(3) | 基本国策·保护环境 | 识记 | 九上·绿色发展 |
| 18(1) | "两个毫不动摇"·公有制+非公有制 | 理解 | 九上·经济建设 |
| 18(2) | 走向共同富裕 | 理解·发表观点 | 九上·共同富裕 |
| 18(3) | 新发展格局（国内大循环为主体+双循环） | 识记 | 九上·经济建设 |
| 18(4) | 做自信的中国人·制度自信 | 理解 | 九上·文化自信+制度自信 |
| 19(2) | 爱国主义精神·中华民族精神 | 识记 | 九上·民族精神 |
| 19(4) | 三种文化类型（传统/革命/先进） | 识记·匹配 | 九上·文化自信 |
| 19(5) | 实践感悟·开放写作（60字+） | 评价·创造 | 跨模块综合 |
涉及 2道选择(4分) + Q16(3)-(5)(6分) + Q17(1)-(3)(6分) + Q18全题(8分) + Q19(2)(4)(5)(10分) = 34分，占全卷 48.6%。
性质判断：全卷近半分值聚焦九年级国情国策内容。Q18论坛帖子形式新颖但知识点标准（两个毫不动摇/共同富裕/新发展格局），属于"换了马甲的老朋友"。
性价比评估：★★★★★ 这是绝对主战场，复习时间应投入50%以上在此板块。
时政热点分布：2026新年贺词(Q1) / 神舟二十号(Q5) / 金城龙·辽宁楷模(Q7) / 3·15晚会(Q8) / 4·15国安日(Q9) / 国家通用语言文字法(Q10) / 全运会(Q14) / 美以打伊朗(Q15) / 春晚(Q16) / 两会(Q17) / 十五五(Q18)
Q5/Q7/Q9/Q10/Q15均为"给4个判断项、选正确组合"模式。干扰项三大套路：
这14分的营口特色题是区分本卷与其他模拟卷的最显著标志。
| 综合题 | 主题 | 命题逻辑 | 跨模块程度 |
|---|---|---|---|
| Q16(10分) | 春节·春运·春晚 | 一个文化现象串联5个知识点：家→责任→科技→全球化→文化影响 | 跨七上/八上/九上/九下 |
| Q17(8分) | 全国两会 | 政协→人大→法典→法治，政治制度线性推进 | 集中在八下/九上政治 |
| Q18(8分) | 十五五规划 | 论坛帖子形式考4个国策知识点 | 集中在九上经济 |
| Q19(14分) | 行走的思政课 | 3个地标+基地匹配+开放感悟，实践探究导向 | 跨八上/九上/八下 |
| 层级 | 题号 | 特征 |
|---|---|---|
| 低区分度（送分） | Q1/Q4/Q8/Q13/Q16(1)/Q17(1)(2)(3)/Q18(1)(3)/Q19(1)(2)(3) | 直接识记或简单理解即可作答 |
| 中区分度 | Q2/Q3/Q5/Q6/Q7/Q9/Q10/Q11/Q12/Q14/Q15/Q16(2)(3)(4)(5)/Q17(4)/Q18(2)(4) | 需要概念辨析或组合排除 |
| 高区分度 | Q19(4)/Q19(5) | 文化类型匹配3分+开放写作5分，合计8分 |
本题要求选择一节课（望儿山/西炮台/律师事务所），60字以上谈收获与感悟。
万能结构：
示例（选西炮台）：参观西炮台抗战专题展，我深刻感受到先烈们抵御外辱的英勇斗志。这种以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中华民族生生不息的精神动力。作为新时代青少年，我将铭记历史，努力学习科学文化知识，传承和弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
| 时政素材 | 对应教材知识点 | 题号 |
|---|---|---|
| 2026新年贺词 | 青少年理想·与祖国共成长 | Q1 |
| 神舟二十号应急救援 | 集体力量·生命至上 | Q5 |
| 金城龙救人·辽宁楷模 | 生命价值·社会责任·核心价值观 | Q7 |
| 2026央视3·15晚会 | 诚实守信·消费者权益 | Q8 |
| 4·15国家安全教育日 | 国家安全·公民义务 | Q9 |
| 《国家通用语言文字法》 | 宪法地位·立法权 | Q10 |
| 第十五届全运会·粤港澳 | 一国两制 | Q14 |
| 美以打伊朗·中国表态 | 和平发展·对话协商 | Q15 |
| 2026央视春晚 | 自主创新·文化影响力·经济全球化 | Q16 |
| 2026全国两会 | 协商民主·人大制度·基本国策·法治 | Q17 |
| "十五五"规划 | 两个毫不动摇·共同富裕·新发展格局 | Q18 |
| 阶段 | 内容 | 用时 | 策略 |
|---|---|---|---|
| 第一轮 | Q1-Q15选择题 | 15-18分钟 | 每题≤70秒；组合题先排除最明显的错误项 |
| 第二轮 | Q16-Q18综合题 | 26-30分钟 | 先审问法→定位教材→写答案；每小问不超过3分钟 |
| 第三轮 | Q19综合题 | 14-16分钟 | 前4问快速作答(各2-3分钟)，留6-7分钟写Q19(5)感悟 |
| 检查 | 重点检查选择题 | 3-5分钟 | 重点看Q10/Q11概念辨析题是否审题准确 |
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版本：v1.0 | 分析日期：2026-04-23