| 部分 | 题型 | 题号 | 题量 | 分值 | 占比 |
|---|---|---|---|---|---|
| 第一部分 | 单项选择 | 1-15 | 15题 | 30分 | 42.9% |
| 第二部分 | 综合题 | 16 | 4小问 | 9分 | 12.9% |
| 17 | 4小问 | 9分 | 12.9% | ||
| 18 | 4小问 | 8分 | 11.4% | ||
| 19 | 5小问 | 14分 | 20.0% |
| 题号 | 分值 | 主题 | 核心模块 |
|---|---|---|---|
| Q16 | 9分 | 青春时代（梦想/实践/法律/特殊保护） | 个人成长 + 法治 |
| Q17 | 9分 | 民主国家（立法联系点/村治理/依法治国/民主形式） | 国情国策 |
| Q18 | 8分 | 辽宁文化（牛河梁/民族精神/工匠精神/传统文化） | 国情国策（文化） |
| Q19 | 14分 | 十四五→十五五（GDP/发展理念/百年目标/民生/人生规划） | 国情国策 + 个人成长 |
| 时政素材 | 题号 | 考查知识点 |
|---|---|---|
| 习近平2026新年贺词"锐始者必图其终" | Q1 | 梦想与实干 |
| 八部门印发未成年人网络信息分类办法(2026.3) | Q4 | 未成年人网络保护 |
| 庞众望事迹（先心病→科研报国） | Q5 | 自立自强 |
| 中央企业负责人会议(2025.12) | Q9 | 公有制经济/国有经济 |
| 十四届全国人大四次会议通过生态环境法典(2026.3) | Q10 | 立法权 |
| 金城龙日记："无名无利无悔,有情有义有祖国" | Q11 | 爱国（社会主义核心价值观） |
| 一五→十五→十五五规划对比 | Q12 | 高质量发展 |
| 长江经济带湿地保护专项行动 | Q13 | 绿色发展/生态文明 |
| 台湾光复纪念日入法(2025.10) | Q14 | 两岸关系/国家统一 |
| 习近平联合国峰会全球治理倡议 | Q15 | 人类命运共同体 |
| 基层立法联系点设立10周年(2025) | Q17 | 人民主权/全过程人民民主 |
| 十五五规划/十四五收官 | Q19 | 经济发展/两步走战略 |
公有制经济国有经济高质量发展 五年规划立法权全过程人民民主 基层群众自治人民当家作主习近平法治思想 民主监督民主协商民主选举 绿色发展生态文明两岸关系 人类命运共同体源远流长博大精深民族精神 工匠精神传统文化创造性转化GDP数据分析 新发展理念两步走战略以人民为中心
行政违法特殊保护平等观 权利与义务全面依法治国社会主义核心价值观·爱国
梦想与实干情绪调节自立自强 青春规划行动宣言
中华传统美德亲社会行为国家利益与人民奋斗
| 年级 | 涉及题号 | 分值 | 占比 |
|---|---|---|---|
| 七年级（个人成长+交往） | Q1-Q3, Q5, Q16(1)(2) | ~16分 | 23% |
| 八年级（法治+权利义务） | Q4, Q7, Q16(3)(4) | ~11分 | 16% |
| 九年级（国情国策） | Q8-Q15, Q17-Q19 | ~43分 | 61% |
| 题号 | 类型 | 考查内容 | 知识模块 | 时政 | 答案 | 易错项及原因 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Q1 | 单选 | 梦想与实干（新年贺词古语） | 个人成长 | ✓ | B | C"坐等机遇"→被动≠实干 |
| Q2 | 组合 | 情绪调节/守护生命 | 个人成长 | B | ②"必然危害"绝对化；④"不用在意"错误 | |
| Q3 | 匹配 | 中华传统美德 | 交往与道德 | B | ②③美德匹配错位 | |
| Q4 | 组合 | 未成年人网络保护 | 法治 | ✓ | B | ②"限制自由"偷换；④"都会影响"绝对化 |
| Q5 | 单选 | 自立自强 | 个人成长 | ✓ | D | B"寸金难买寸光阴"=珍惜时间≠自强 |
| Q6 | 组合 | 职业与劳动 | 交往与道德 | B | 排除不符合材料的组合项 | |
| Q7 | 单选 | 行政违法行为 | 法治 | C | AB"严重/刑事"=犯罪级别；D民事不符 | |
| Q8 | 单选 | 国家利益与人民奋斗 | 国情国策 | ✓ | D | AB方向反=国家→个人；C"矛盾"无关 |
| Q9 | 组合 | 公有制/国有经济 | 国情国策 | ✓ | B | ③"集体经济"④"民营"材料未体现 |
| Q10 | 单选 | 全国人大立法权 | 国情国策 | ✓ | B | ACD为其他机关职权 |
| Q11 | 单选 | 爱国（核心价值观） | 国情国策 | ✓ | C | "有祖国"="爱国"，非公正/诚信/友善 |
| Q12 | 单选 | 高质量发展阶段 | 国情国策 | ✓ | C | A"国情变化"错误；B"已完成"错误；D"现代化建设为中心"→应是"经济建设" |
| Q13 | 组合 | 绿色发展/生态文明 | 国情国策 | ✓ | B | ②"处罚力度"材料未提；④"牺牲环境"与保护矛盾 |
| Q14 | 组合 | 台湾光复/两岸关系 | 国情国策 | ✓ | C | 需精准排除不相关选项 |
| Q15 | 组合 | 人类命运共同体/全球治理 | 国情国策 | ✓ | D | ②"主导作用"→应是"参与者/贡献者" |
| 子问 | 分值 | 考查内容 | 答案要点 |
|---|---|---|---|
| (1) | 2分 | 少年梦想的特点 | 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 |
| (2) | 2分 | 社会实践=什么行为 | 亲社会行为 |
| (3) | 2分 | 列举权利和义务各一项 | 权利：受教育权/劳动权等；义务：依法纳税/服兵役等 |
| (4) | 3分 | 选择观点说明理由（特殊保护/权利义务） | 小美：未成年人身心发育尚不成熟，辨别能力不强，给予特殊保护是平等的体现 小强：法律保护不意味为所欲为，要珍惜权利、自觉履行义务 |
| 子问 | 分值 | 考查内容 | 答案要点 |
|---|---|---|---|
| (1) | 2分 | 基层立法联系点体现宪法什么原则 | 人民当家作主（一切权力属于人民） |
| (2) | 2分 | 村治理得益于什么制度 | 人民代表大会制度，基层群众自治制度 |
| (3) | 2分 | 全面依法治国的根本遵循和行动指南 | 习近平法治思想 |
| (4) | 3分 | 民主形式对应 | ①民主监督；②民主协商；③民主选举 |
| 子问 | 分值 | 考查内容 | 答案要点 |
|---|---|---|---|
| (1) | 2分 | 牛河梁考古体现中华文化什么特点 | 源远流长，博大精深 |
| (2) | 2分 | 民族精神的内涵 | 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 |
| (3) | 2分 | 弘扬工匠精神的影响 | 推动高质量发展与科技突破，提升国家竞争力；传承弘扬中华民族精神，激励实现中国梦 |
| (4) | 2分 | 如何传承传统文化 | 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 |
| 子问 | 分值 | 考查内容 | 答案要点 |
|---|---|---|---|
| (1) | 2分 | GDP图表结论 | 2021—2025年我国国内生产总值呈逐年上升趋势 |
| (2) | 3分 | 体现哪些发展理念 | 创新、共享、开放 |
| (3) | 2分 | 第二个百年奋斗目标 | 全面建成社会主义现代化强国 |
| (4) | 3分 | 党对"一老一小"格外关切体现什么 | 坚持以人民为中心的发展思想；发展根本目的是增进民生福祉；初心使命是为人民谋幸福 |
| (5) | 4分 | 开放写作：如何书写人生 | 主题鲜明+表述清晰+逻辑严谨+50字以上（爱好→国家发展，锤炼品德，担当时代责任） |
Q1新年贺词、Q4网络保护新规、Q9央企会议、Q10生态环境法典、Q12五年规划、Q13湿地保护、Q14台湾光复、Q15全球治理——选择题15道中9道有明确时政背景，综合题全部为时政情境。"无时政不命题"特征明显。
Q2/Q4/Q6/Q9/Q13/Q14/Q15共6道为组合选择，干扰项主要类型：绝对化表述（"必然""都会""所有"）、材料无关（选项正确但材料未提及）、偷换概念。掌握排除法口诀可直接提分。
Q8-Q15连续8道选择题 + Q17/Q18/Q19三道综合题，全部涉及九年级国情国策模块。经济制度(Q9) + 政治制度(Q10/Q17) + 文化建设(Q18) + 外交国防(Q14/Q15)四大板块均有覆盖，九年级内容是绝对命门。
Q18整道8分题以辽宁文化为主线——牛河梁遗址（文明源头）+ 红色记忆（九一八/辽沈/雷锋）+ 工业文化（工匠精神）+ 数字文化（诗画中国）。辽宁地方史/文化是固定考查点。
Q16(4)选择观点说理(3分) + Q19(5)书写人生行动宣言(4分)，合计7分开放写作。要求"主题鲜明、表述清晰、逻辑严谨"，模板化训练可稳拿5-6分。
Q17(4)直接考"民主监督/民主协商/民主选举"的对应判断。这是辽宁中考的固定题型——给情境→判断属于哪种民主形式。必须能清晰区分：投票=选举、留言=监督、议事=协商。
| 板块 | 题号 | 满分 | 保底 | 冲刺 |
|---|---|---|---|---|
| 选择题 | 1-15 | 30分 | 24分(错3) | 28分(错1) |
| 综合Q16 | 16 | 9分 | 7分 | 9分 |
| 综合Q17 | 17 | 9分 | 6分 | 8分 |
| 综合Q18 | 18 | 8分 | 6分 | 8分 |
| 综合Q19 | 19 | 14分 | 9分 | 12分 |
| 合计 | 70分 | 52分(74%) | 65分(93%) |
| 优先级 | 任务 | 目标 | 对应题号 |
|---|---|---|---|
| P1 ★★★ | 九年级国情国策速记（经济+政治+文化+外交） | ~38分板块稳拿28+ | Q8-15, Q17-19 |
| P2 ★★★ | 组合选择排除法专练 | 6道组合题错≤1 | Q2,4,6,9,13-15 |
| P3 ★★ | 民主形式三辨析 + 权力类型四区分 | Q17全得分 | Q10, Q17 |
| P4 ★★ | 开放写作模板背诵 | 7分稳拿5-6分 | Q16(4), Q19(5) |
| P5 ★ | 辽宁文化+时政映射训练 | Q18不丢分 | Q18 |
| 题号 | 易错点 | 正确思路 |
|---|---|---|
| Q7 | 混淆违法类型 | 市场监管部门罚款=行政处罚→行政违法（非刑事） |
| Q10 | 混淆国家机关职权 | 全国人大表决法律=立法权；行政权/监察权/审判权属其他机关 |
| Q12 | "以现代化建设为中心"陷阱 | 正确表述：以经济建设为中心 |
| Q15 | "主导作用"陷阱 | 中国是参与者/贡献者/建设者，不是"主导" |
| Q17(4) | 民主形式混淆 | 留言督查=监督；议事会=协商；差额选举=选举 |
结构：明角度 + 2-3点具体行动 + 号召收尾（≥50字）
示例："面向未来，既需要美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动。我要①珍惜韶华、勤奋学习，掌握知识技能；②积极参与社会实践，锤炼品德修为；③把个人爱好与国家发展、人类梦想相结合，担当起时代责任，勇于砥砺奋斗，做新时代好青年。"
结构：表态 + 理由(2-3句教材知识) + 小结
示例（选小美）："小美的观点正确。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。国家给予未成年人特殊保护，这体现了不同情况差别对待的平等观，是对公平正义的真正维护。"