🔬 铁岭二模 · 物理试卷深度分析

2026年中学生能力训练 · 物理模拟练习（二） | 物理学科 | 六维分析模型

总题量：24题 满分：80分（笔试） 物化合卷150分钟 选择9题18分 + 填空6题12分 + 作图2题4分 + 实验4题24分 + 综合3题22分 ⚠ 实验题无光学·无热学——全卷最大偏差

📑 目录导航

  1. 维度一 · 骨架图：结构解剖
  2. 维度二 · 逐题档案：考点定位
  3. 维度三 · 板块透视：知识地图
  4. 维度四 · 实验深剖：探究解码
  5. 维度五 · 命题DNA：趋势解读
  6. 维度六 · 作战地图：行动转化

维度一 · 骨架图：结构解剖

1.1 基本参数

总分
80分
总题量
24题
考试形式
闭卷笔试
合卷时长
150分钟
建议物理用时
70–80分钟

1.2 题型结构表

大题题号题数分值占比建议用时
一、选择题（单选+多选）Q1–Q99题18分22.5%12–15分钟
二、填空题Q10–Q156题12分15.0%8–10分钟
三、作图题Q16–Q172题4分5.0%4–5分钟
四、实验题Q18–Q214题24分30.0%20–25分钟
五、综合应用题Q22–Q243题22分27.5%25–30分钟
合计Q1–Q2424题80分100%70–80分钟

1.3 选择题内部结构

类型题号题数分值评分规则
单选Q1–Q66题12分选对得2分
多选Q7–Q93题6分全对2分，漏选1分，错选0分

1.4 难度层级分布

基础题 ★☆☆
~43分 · 54%
中档题 ★★☆
~23分 · 29%
压轴题 ★★★
~14分 · 17%
结构特征：本卷24题80分，与辽宁省中考物理标准结构完全一致。综合题分值分配为8+8+6=22分，Q24仅6分（低于多数试卷的7分），是全卷最轻量的STEM题。实验题24分占比30%，但板块覆盖严重偏离标准——力学×2 + 电学×2，无光学、无热学实验，为所有试卷中偏差最大。

维度二 · 逐题档案：考点定位

2.1 选择题（Q1–Q9，每题2分，共18分）

题号单/多选考查内容知识板块核心公式/概念物理思想方法难度答案
Q1单选材料性质：橡胶轮胎利用良好弹性综合弹性、塑性、磁性、导热性辨析概念辨析★☆☆C
Q2单选做功判断：机器狗驮物上山/掉落/水平/静止力学W=Fs（力与位移同方向才做功）过程分析法★☆☆A
Q3单选简单机械：定滑轮vs动滑轮（速度/功/功率/效率）力学定滑轮不省力不省距离；动滑轮省力费距离；η=W有/W总模型法、比较法★★☆C
Q4单选摩擦起电：塑料杯粘米粒→得电子带负电电学摩擦起电本质=电荷转移（非创造）概念辨析★☆☆D
Q5单选安全用电：试电笔使用/空气开关/带电冲洗/大功率电学安全用电常识；试电笔手触笔尾金属体概念辨析★☆☆B
Q6单选杠杆：《天工开物》踏碓舂米（力臂/平衡/省力）力学F₁L₁=F₂L₂；力臂=支点到力的作用线距离模型法、计算法★★★C
Q7多选热学综合：壶盖被冲起（内能→机械能）/比热容/电磁感应热学电学内能→机械能转化；比热容是物质属性；电磁感应原理概念辨析、排除法★★☆ABD
Q8多选电学动态电路：灯泡+变阻器滑片移动（电流/电压/亮度）电学U=IR；串联分压；P=I²R图像法、动态分析法★★☆AC
Q9多选电学综合：I-R图像/变阻器位置/最大电流/比值/功率电学U=IR；P=UI；串联电路分析图像法、等效电路法★★★AC

2.2 填空题（Q10–Q15，每空1分，共12分）

题号分值考查内容知识板块核心公式/概念难度答案
Q102分"九天"无人机：飞机材料密度小 + 电磁波通信综合密度是物质属性；电磁波传递信息★☆☆密度小；电磁波
Q112分"火龙"二级火箭：内能→机械能 + 热值大热学内能转化为机械能；热值=单位质量燃料完全燃烧放热★☆☆机械；热值
Q122分碗间抽薄板：惯性 + 重力作用力学惯性=物体保持运动状态不变的性质；重力使物体下落★☆☆惯性；重力
Q132分后视镜电加热：电流热效应 + 高速行驶轮胎摩擦变小（流速与压强）电学力学电流热效应；流速越大→压强越小★★☆热；流速与压强
Q142分环保炭加热水：Q=cmΔt热量计算 + 加热效率η热学Q=cmΔt；η=Q吸/Q放；Q放=mq★★☆8.4×10⁵J；约22.2%
Q152分密度计：刻度线判断（水/酒精）+ 未知液体密度计算力学F浮=G（漂浮）；ρ液V排=常数；密度计原理★★★b；1.25 g/cm³

2.3 作图题（Q16–Q17，每题2分，共4分）

题号分值作图类型知识板块评分要点难度
Q162分重力示意图 + 杠杆最小动力力学重力竖直向下过重心；最小动力=力臂最长时的力（垂直于OB连线）★★☆
Q172分磁感线方向 + 小磁针N极电学磁感线从N极出发回到S极；小磁针N极指向与磁感线方向一致★☆☆

2.4 实验题（Q18–Q21，共24分）

题号分值实验名称知识板块实验类型关键能力点难度
Q186分液体内部压强探究力学探究性实验猜想/检漏/方向/深度/密度关系/数据分析★★☆
Q196分杆秤制作（跨学科实践）力学设计型实验杠杆平衡/刻度标定/故障分析/拓展分析★★☆
Q207分测小灯泡电阻（伏安法）电学测量型实验电路连接/故障排查/读数/数据问题分析★★☆
Q215分电热与因素关系（焦耳定律）电学探究性实验控制变量/转换法/实验改造（比较比热容）★★☆

2.5 综合应用题（Q22–Q24，共22分）

题号分值情境知识板块涉及公式链子问数难度梯度
Q228分书包（地面→桌面→推动）力学G=mg → p=F/S → W=Fs3问★☆☆→★★☆
Q238分电路计算（R₁+R₂串并联/两开关切换）电学U=IR → P=UI4问★★☆→★★★
Q246分LED可变光灯带（STEM）电学LED正负极/I-U特性/非线性电阻/并联电路多任务★★☆→★★★
维度二总结：全卷24题覆盖力/电/热三大板块为主，光学仅零星涉及（Q10电磁波），声学完全缺席。物理思想方法以「控制变量法」（Q18/Q21）、「图像法」（Q9/Q24）、「模型法」（Q3/Q6）、「转换法」（Q21）为高频。核心公式覆盖：G=mg、p=F/S、W=Fs、F₁L₁=F₂L₂、U=IR、P=UI、Q=cmΔt。本卷最大特色：Q19杆秤制作为唯一的"项目式学习"实验题，Q24 LED灯带为纯电学STEM题。

维度三 · 板块透视：知识地图

3.1 五大板块分值分布

力学
~28分 · 35%
电学
~26分 · 33%
热学
~12分 · 15%
光学
~4分 · 5%
声学
0分 · 0%
综合/跨领域
~10分 · 13%
知识板块涉及题号估算分值占比vs 11卷均值
力学Q2, Q3, Q6, Q12, Q13(部分), Q15, Q16, Q18, Q19, Q22~28分~35%均值33%，略高
电学Q4, Q5, Q8, Q9, Q13(部分), Q17, Q20, Q21, Q23, Q24~26分~33%均值31%，略高
热学Q7, Q11, Q14, Q21(部分)~12分~15%均值12%，略高
光学Q10(电磁波，广义)~4分~5%均值13%，严重偏低 ⚠
声学—0分0%均值2%，完全缺失 ⚠
综合Q1, Q10, Q24(部分)~10分~13%—
⚠ 重大偏差预警：本卷光学仅约4分（5%），远低于11卷均值13%；声学0分，完全缺失。作图题考磁感线（Q17）而非光路图，实验题无光学/热学实验。力学+电学合计约68%，显著高于均值64%。这是所有试卷中板块分布偏差最大的一套。

3.2 教材章节映射表

题号知识维度能力维度教材定位（人教版）
Q1材料性质（弹性）识记八下 第7章 力（弹力）
Q2做功判断理解八下 第11章 功和机械能
Q3定滑轮/动滑轮应用八下 第12章 简单机械
Q4摩擦起电识记九全 第15章 电流和电路
Q5安全用电识记九全 第19章 生活用电
Q6杠杆平衡综合计算八下 第12章 简单机械
Q7内能转化/比热容/电磁感应综合应用九全 第13-14章 + 第20章
Q8串联动态电路应用分析九全 第17章 欧姆定律
Q9欧姆定律+电功率+I-R图像综合计算九全 第17章+第18章
Q10密度+电磁波识记八上 第6章 + 九全 第21章
Q11内能转化+热值识记九全 第13-14章 内能
Q12惯性+重力理解八下 第8章 运动和力 + 第7章 力
Q13电流热效应+流体压强理解九全 第18章 + 八下 第9章
Q14热量计算+效率计算九全 第13章 内能
Q15密度计/浮力综合计算八下 第10章 浮力
Q16重力+杠杆最小动力作图八下 第7章+第12章
Q17磁感线+小磁针作图九全 第20章 电与磁
Q18液体压强探究探究八下 第9章 压强
Q19杆秤制作（杠杆）跨学科实践八下 第12章 简单机械
Q20伏安法测电阻测量九全 第17章 欧姆定律
Q21焦耳定律探究探究九全 第18章 电功率
Q22重力/压强/做功计算八下 第7/9/11章
Q23欧姆定律/电功率计算九全 第17/18章
Q24LED/I-U特性/并联STEM综合九全 第15-18章

3.3 核心素养覆盖（2022版课标）

核心素养涉及题号覆盖度说明
物理观念Q1-Q6, Q10-Q14⭐⭐⭐⭐⭐对物质、运动、能量、相互作用的基本认识
科学思维Q6, Q8, Q9, Q15, Q22, Q23⭐⭐⭐⭐模型建构、科学推理、科学论证
科学探究Q18, Q19, Q20, Q21⭐⭐⭐⭐⭐问题→假设→方案→证据→结论→交流，全链条覆盖
科学态度与责任Q5, Q6, Q19, Q24⭐⭐⭐安全用电、传统文化（《天工开物》）、跨学科实践

3.4 课标五大主题覆盖

主题涉及题号分值
物质Q1, Q10, Q15~6分
运动和相互作用Q2, Q3, Q6, Q12, Q13, Q16, Q17, Q18, Q22~28分
能量Q4, Q5, Q7, Q8, Q9, Q11, Q14, Q20, Q21, Q23, Q24~36分
实验探究Q18, Q19, Q20, Q2124分
跨学科实践Q19, Q24~12分

维度四 · 实验深剖：探究解码

4.1 四板块覆盖检查

板块是否覆盖题号实验名称
力学✅ ×2Q18 + Q19液体压强探究 + 杆秤制作
电学✅ ×2Q20 + Q21伏安法测电阻 + 焦耳定律探究
光学❌ 缺失——
热学❌ 缺失——
🚨 全卷最大偏差：实验题仅覆盖力学+电学，光学和热学实验完全缺失！

这是所有试卷中实验板块覆盖偏差最大的一套。标准配置为"力+电+光+热"各一道，而铁岭二模采用了力学×2（液体压强+杆秤）+ 电学×2（伏安法+焦耳定律）的罕见组合。

  • 无光学实验：没有凸透镜成像、平面镜成像等高频光学实验
  • 无热学实验：没有水沸腾/冰熔化等高频热学实验（11套卷中出现8次）
  • Q19 杆秤制作替代了传统光学/热学实验位，是唯一的"项目式学习"实验
  • Q21 焦耳定律是唯一考查该实验的试卷，且要求改造为"比较比热容"实验

备考启示：铁岭卷的实验选题极为非典型，不建议作为实验板块覆盖的参考。但Q19杆秤制作和Q21实验改造体现了新课标"跨学科实践"和"实验创新"的命题方向，值得重点关注。

4.2 逐题实验深度分析

Q18 · 液体内部压强探究（6分）力学

分析项内容
实验类型探究性实验
实验目的探究液体内部压强的大小与哪些因素有关
核心器材U形管压强计、大烧杯、刻度尺、水、酒精、浓盐水
实验方法控制变量法 + 转换法（U形管液面高度差反映压强大小）
考查能力点
  • 猜想依据：浴盆中水越深塞子越难拔→液体压强与液体深度有关
  • 检漏操作：用手指按动探头橡皮膜，看U形管中液柱是否变化
  • 方向探究：同一深度改变探头方向→各方向压强相等
  • 深度探究：增加深度→U形管高度差增大→深度越深压强越大
  • 密度探究（数据分析）：未控制深度但仍能得出结论——用U形管高度差÷探头深度，比较商的大小
答案要点(1)液体深度 (2)按橡皮膜看液柱变化 (3)相等 (4)越大 (5)能得出结论；用高度差除以深度比较商
易错点第(5)问是本题亮点：未控制变量≠不能得结论，需用比值法处理数据
创新要素⭐ 数据处理创新：在未严格控制变量的情况下，通过比值法仍可得出结论

Q19 · 杆秤制作——跨学科实践（6分）力学

分析项内容
实验类型设计型实验（项目式学习）
实验目的制作简易杆秤，理解杠杆平衡原理的实际应用
核心器材木棒（秤杆）、钩码（秤砣）、小盆（秤盘）、细线
实验方法杠杆平衡条件 F₁L₁=F₂L₂
考查能力点
  • 了解杆秤：提纽相当于杠杆五要素中的支点
  • 制作(1)：空秤盘平衡时，秤砣位置对应质量刻度值为0 g
  • 制作(2)：根据表格数据（等差递增），300g刻度在距B点32 cm处
  • 测试：秤杆左低右高→秤砣应往右侧移动（增大力臂恢复平衡）
  • 测试：秤砣有缺损→质量偏小→读数大于真实质量
  • 拓展：提纽左移（减小秤盘到提纽距离）→测量范围变大
答案要点支点；0；32；右；大于；变大
易错点"秤砣缺损→读数偏大"容易反向理解；"提纽左移→范围变大"需理解力臂比值变化
创新要素⭐⭐ 唯一的"项目式学习"实验：了解→制作→测试→拓展，完整工程设计流程

Q20 · 测量小灯泡电阻（7分）电学

分析项内容
实验类型测量型实验
实验目的测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻
核心器材电源（6V）、小灯泡（额定2.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω）、开关、导线
实验方法伏安法（R=U/I）
考查能力点
  • 故障排查：滑片调到最大→闭合开关→一个表有示数另一个没有→没有示数的是电压表（灯泡短路）；找出连接错误的导线并画"×"
  • 读数能力：电压表2V时，电流表示数为0.26 A
  • 操作调节：继续调节使变阻器阻值变小，电压表示数为2.5V时正常发光
  • 计算：正常发光电阻 R=U/I=2.5/0.3≈8.3Ω（保留一位小数）
  • 数据问题：第1次数据电流0.2A时，变阻器需接入25Ω，大于最大阻值20Ω，数据不合理
答案要点(1)电压表；画×标出错误导线 (2)0.26；小；2.5；8.3 (3)电流0.2A时需25Ω>最大20Ω
易错点第(3)问需反向验证：由数据反推变阻器阻值，判断是否超出量程

Q21 · 电热与哪些因素有关（5分）电学热学

分析项内容
实验类型探究性实验
实验目的探究电热与电阻、电流、通电时间的关系
核心器材两个玻璃瓶（甲、乙）、电阻R₁
实验方法控制变量法 + 转换法（温度计示数变化反映电热多少）
考查能力点
  • 液体选择：注入煤油（比热容小，温度变化更明显）
  • 电阻与电热(1)：R₁多
  • 电流与电热(2)：改变滑片位置改变电流→比较同一容器两次温度→电热与电流有关
  • 实验改造(3)：改为"比较比热容"→使甲乙两容器接入电阻阻值相等，装入质量相等的不同液体
答案要点煤油；(1)电阻越大 (2)电流 (3)使电阻相等+装不同液体
易错点改造实验时需同时改两个条件：①电阻相等（控制发热量相同）②液体不同（比较对象）
创新要素⭐ 实验改造：从"探究电热"改造为"比较比热容"，体现一装置多用的实验思维

4.3 实验创新要素汇总

题号创新类型具体内容
Q18数据处理创新未控制变量时用比值法处理数据仍可得出结论
Q19项目式学习杆秤制作：了解→制作→测试→拓展，完整工程设计流程
Q21实验改造焦耳定律装置改造为比较比热容实验，一装置多用

4.4 高频实验对照

实验11套卷出现次数本卷是否涉及
水沸腾/冰熔化8/11❌ 缺失
密度测量6/11❌
凸透镜成像6/11❌ 缺失
平面镜成像4/11❌
I与U/R关系5/11❌
伏安法测电阻3/11✅ Q20
液体压强4/11✅ Q18
滑动摩擦力3/11❌
焦耳定律1/11✅ Q21（唯一）
杆秤制作1/11✅ Q19（唯一）
实验选题总评：铁岭卷在实验选题上走了一条"非主流"路线——放弃了出现率最高的水沸腾（8/11）和凸透镜成像（6/11），转而选择了焦耳定律（仅本卷考查）和杆秤制作（仅本卷考查）。这使得本卷实验题的"押题价值"较低，但Q19和Q21的创新设计值得深入研究。

维度五 · 命题DNA：趋势解读

5.1 命题特色与创新点

① Q6 踏碓舂米——《天工开物》传统文化情境

以明代科技典籍《天工开物》中的踏碓舂米为载体，考查杠杆平衡条件。需计算B点受力（F₂=200N×15m/1m=3000N→至少300N），并判断力臂变化。传统文化+物理计算的融合命题。

② Q19 杆秤制作——唯一的"项目式学习"实验

从"了解杆秤"→"制作杆秤"→"测试作品"→"拓展分析"，完整的工程设计流程。涉及杠杆平衡条件的正向应用（标刻度）和逆向分析（故障排查、范围调整），是新课标"跨学科实践"的典型体现。

③ Q21 焦耳定律实验+改造为比较比热容

先探究电热与电阻/电流/时间的关系，再要求将装置改造为"比较不同物质吸收热量"的实验。一装置多用的设计思路，考查学生对控制变量法的深层理解和实验迁移能力。

④ Q24 LED可变光灯带——最具科技感的STEM题

以LED灯带为载体，涉及LED正负极判断、I-U特性曲线分析（非线性电阻）、对调正负极后的电路变化、30颗LED并联设计。全题6分，是所有试卷中最轻量但最"硬核"的Q24。

⑤ Q18(5) 未控制变量的数据处理

液体压强实验中，某同学未控制探头深度，但通过"U形管高度差÷探头深度"的比值法仍可得出结论。这种"非理想实验数据的处理方法"是近年中考命题的新趋势。

5.2 情境化命题分析

题号情境类型情境描述课标对应
Q1日常生活汽车轮胎橡胶材料物理观念
Q2科技工程泰山景区"智能挑夫"机器狗物理观念
Q4日常生活塑料杯取米后米粒粘壁物理观念
Q5安全生产用电安全（空气开关/试电笔/LED/接线板）科学态度与责任
Q6传统文化《天工开物》踏碓舂米科学态度与责任
Q10航天科技"九天"无人机（空中航母）首飞科学态度与责任
Q11传统文化中国古代二级火箭"火龙"物理观念
Q13日常生活轿车后视镜电加热/高速行驶物理观念
Q14绿色环保环保炭加热水科学态度与责任
Q19传统文化杆秤——中国传统测量工具跨学科实践
Q22日常生活书包从地面到桌面再推动科学思维
Q24科技工程LED可变光灯带/瀑布灯效果跨学科实践
情境化占比：全卷24题中有12题（50%）采用真实情境命题，比例在所有试卷中属于较高水平。传统文化情境突出（Q6《天工开物》、Q11"火龙"火箭、Q19杆秤），体现"文化自信+物理"的命题导向。

5.3 Q24 STEM综合题深度拆解

主题：LED可变光灯带——了解LED性能 + 制作瀑布灯效果

阅读量：约400字 | 涉及知识点：5个 | 跨学科要素：电子工程、光电技术 | 总分：6分（全卷最轻量Q24）

子问分值考查内容难度答案
项目设计(1)：补画电源1分LED正负极判断，电源正确接入★☆☆正确画出电源符号（长正短负）
项目设计(2)：滑片方向1分黄光→红光需降低电压→滑片向左移动增大电阻★★☆左（a）
项目实施(1)：电阻变化1分从I-U图像分析LED电阻随电压增加的变化趋势★★☆减小
项目实施(2)：对调正负极1分LED为二极管，反接后不导通→电压表测电源电压★★☆变大
项目实施(3)：30颗LED连接2分独立正常工作→并联；总电流=30×单颗电流★★★并联；0.6A（600mA）

跨学科要素：LED的I-U非线性特性（超出初中欧姆定律线性范围）、二极管单向导电性、并联电路设计。

与其他试卷Q24对比：本题6分是所有Q24中分值最低的，但"硬核"程度最高——涉及非线性电阻、二极管特性等接近高中物理的内容。

5.4 压轴题解析

Q6 选择压轴（杠杆计算）

结构：《天工开物》踏碓舂米，碓头重200N，OA=15m（应为1.5m），OB=1m。

关键推导：

  • A：被踩起的木杠→脚在B端施力，碓头在A端→动力臂OB<阻力臂OA→费力杠杆 ✗
  • C：F_B × OB = G × OA → F_B = 200×1.5/1 = 300N ✓
  • D：碓头抬起时，力的方向改变→力臂改变 ✗

Q9 选择压轴（电学I-R图像）

结构：电源电压U，变阻器+定值电阻串联，I-R图像分析。

关键推导：

  • A：R₁时滑片在左侧→需看变阻器接法判断 ✓
  • B：最大电流0.6A→从图像读取 ✗（需验证）
  • C：R₁与R₂比值>1.6 ✓
  • D：最大功率P=UI=U×0.6 ✗（需验证数值）

得分策略：多选题确定AC后果断提交，不冒险选不确定项。

Q22 力学综合（书包）

公式链：

G = mg = 3kg × 10N/kg = 30N
支持力 N = G = 30N（平衡）
  ↓
p = F/S = 30N / (130×10⁻⁴m²)
= 30/0.013 ≈ 2307.7Pa
  ↓
判断：竖直提升阶段力做功
W = Gh = 30N × 0.8m = 24J
水平推动：F=5N, s=0.5m
W₂ = Fs = 5×0.5 = 2.5J

注意：题目问"哪段是竖直向上的力做了功"→第一阶段（提升）。答案给出的是推力做功W=Fs=5N×0.5m=2.5J，需仔细审题。

Q23 电学综合（纯电路计算）

公式链：

闭合S₁：R₁单独工作
U₁ = I₁R₁ = 0.1A × 30Ω = 3V
  ↓
电源电压 U = U₁ = 3V
  ↓
再闭合S₂：R₁∥R₂
I₂ = I总 - I₁ = 0.3A - 0.1A = 0.2A
R₂ = U/I₂ = 3V/0.2A = 15Ω
  ↓
P = UI总 = 3V × 0.3A = 0.9W

得分策略：4问逐步递进，前两问必拿分（U=IR直接算）。第3问需理解并联电路电流分配。

5.5 与2022版新课标对标

✅ 高度契合
  • Q19杆秤制作完美体现"跨学科实践"要求
  • Q21实验改造体现"实验创新"和"迁移应用"
  • 情境化命题占比50%，贴近"从生活走向物理"
  • 传统文化融入突出（Q6/Q11/Q19三题）
  • Q24 LED灯带体现科技前沿与物理结合
⚠️ 可优化方面
  • 实验题板块覆盖严重失衡（无光学/热学实验）
  • 声学完全缺失，光学仅约4分（5%）
  • Q22力学综合偏基础（三步直算），区分度有限
  • Q24仅6分，STEM综合深度受限
  • 作图题无光路图（考磁感线），光学训练价值低

维度六 · 作战地图：行动转化

6.1 分数段策略表

目标分数段核心策略重点题目训练方向
40–50分保基础：选择Q1-Q5 + 填空Q10-Q12 + 作图 + 实验基本操作 + Q22第一问Q1-Q5, Q10-Q12, Q16-Q17, Q18(1)(2)(3), Q19(了解+制作1), Q22(1)概念辨析、基本公式记忆、实验操作规范
50–60分突破中档：多选漏选策略 + Q14计算 + 实验深层问 + Q22/Q23前两问Q7-Q9(漏选), Q13-Q14, Q18(4)(5), Q19全题, Q20(1)(2), Q22(1)(2), Q23(1)(2)多选排除法、热量计算、杠杆平衡应用
60–70分攻克难点：Q6/Q9全对 + Q15 + 实验创新题 + Q23全题 + Q24前几问Q6, Q9, Q15, Q20(3), Q21(3), Q23全题, Q24设计(1)(2)+实施(1)(2)杠杆计算、电学综合、实验改造分析
70+分冲满分：Q24全题 + 零失误检查Q24实施(3)（30颗LED并联+总电流）非线性电阻分析、并联电路设计

6.2 必拿分清单（基础题，约43分）

题目范围分值得分要求
选择Q1-Q5（单选，不含Q6压轴）10分全对，概念辨析无失误
多选Q7-Q9（漏选保底）3分每题至少选对一个，漏选得1分
填空Q10-Q126分全对，基础概念填空
作图Q16-Q174分重力方向+磁感线方向，注意规范
实验基本操作分（Q18-Q21各前1-2问）~10分猜想依据、检漏方法、支点、煤油选择
Q22第一问 G=mg + 支持力~3分直接代入公式
Q23第一问 U=IR~2分直接代入公式
Q24项目设计(1) 补画电源1分LED正负极判断
合计~39–43分约50%基础分，零失误即可达到

6.3 公式链速查

Q22 力学公式链

G = mg（重力）
  ↓
N = G（水平面平衡）
  ↓
p = F/S（压强）
  ↓
W = Gh 或 W = Fs（做功）

Q23 电学公式链

U₁ = I₁R₁（欧姆定律）
  ↓
U = U₁（单独工作时）
  ↓
I₂ = I总 - I₁（并联分流）
  ↓
R₂ = U/I₂
  ↓
P = UI总（总功率）

Q14 热量+效率公式链

Q吸 = cmΔt
= 4.2×10³ × 2.5 × (100-20)
= 8.4×10⁵ J
  ↓
Q放 = mq = 0.28 × 1.35×10⁷
= 3.78×10⁶ J
  ↓
η = Q吸/Q放 ≈ 22.2%

Q6 杠杆平衡

F₁L₁ = F₂L₂
  ↓
G × OA = F_B × OB
200N × 1.5m = F_B × 1m
  ↓
F_B = 300N（至少）

6.4 易错点预警表

题号易错点防范措施
Q3定滑轮/动滑轮功率比较搞反同速提升：动滑轮绳端速度=2v，拉力=G/2，功率P=Fv相同→但考虑额外功后动滑轮功率更大
Q4"电荷创造"vs"电荷转移"混淆摩擦起电本质=电子转移，不是创造电荷
Q6力臂OA=15m误读（应为1.5m）注意OCR可能有误，根据实际情境判断合理数值
Q7-Q9多选题错选得0分不确定的选项宁可不选，漏选还能得1分
Q9I-R图像读数错误/变阻器位置判断先画等效电路图，标清电路连接方式
Q14效率公式分子分母搞反η=Q吸/Q放（有用热量÷总热量），不是反过来
Q15密度计刻度"上小下大"记反密度计越深→液体密度越小→下面刻度值小
Q16最小动力方向画错最小动力=力臂最长→垂直于OB连线方向
Q19"秤砣缺损→读数偏大"反向理解秤砣轻了→需移更远才平衡→读数偏大
Q20第1次数据问题：0.2A需25Ω>最大20Ω反向验证：R变=(U-U灯)/I，检查是否超出变阻器量程
Q21改造实验只改一个条件需同时改两个：①电阻相等 ②液体不同
Q22面积单位换算：130cm²→0.013m²1cm²=10⁻⁴m²，130cm²=130×10⁻⁴=0.013m²
Q23并联电路中电流分配搞错并联时各支路电压相等=电源电压，I总=I₁+I₂
Q24LED反接后电压表示数判断LED反接不导通→相当于断路→电压表测电源电压→变大

6.5 实验操作要点速查

实验操作要点
Q18 液体压强①检漏：按橡皮膜看U形管液柱变化 ②同一深度转方向→各方向压强相等 ③增加深度→高度差增大 ④比值法处理非控制变量数据
Q19 杆秤制作①提纽=支点 ②空盘平衡→0刻度 ③等差数据→等距刻度（32cm处标300g）④秤砣缺损→读数偏大 ⑤提纽左移→范围变大
Q20 伏安法测电阻①闭合前滑片调最大 ②电压表并联在灯泡两端 ③正常发光=额定电压2.5V ④R=U/I保留一位小数 ⑤反向验证数据合理性
Q21 焦耳定律①选煤油（比热容小，效果明显）②串联保证电流相同 ③温度计示数反映电热多少（转换法）④改造：电阻相等+不同液体

6.6 分数规划表

题型题号满分目标40分目标55分目标65分目标75分
单选Q1-Q61210101212
多选Q7-Q962356
填空Q10-Q1410681010
填空压轴Q1520122
作图Q16-Q1744444
实验Q18-Q212410162023
力学综合Q2283688
电学综合Q2382468
STEM综合Q2461246
合计8038547179