| 参数 | 本卷 | 辽宁省卷对标 |
|---|---|---|
| 总分 | 90分（笔试卷·听力口语单独考试30分） | 120分 ✓ |
| 笔试题量 | 45题 | 45题 ✓ |
| 含听力 | 否（听力单独考试） | 听力30分 |
| 考试形式 | 闭卷笔试 | 闭卷笔试 ✓ |
| 笔试时长 | 90分钟 | 90分钟 ✓ |
| 命题级别 | 市级一模（大连） | 省级统考卷 |
| 大题 | 题型 | 题号 | 题量 | 每题分值 | 小计 | 占笔试% |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 一 | 阅读选择（4篇） | Q21-Q36 | 16题 | 2分 | 32分 | 35.6% |
| 阅读还原（五选四） | Q37-Q40 | 4题 | 2分 | 8分 | 8.9% | |
| 二 | 完形填空 | Q41-Q50 | 10题 | 1分 | 10分 | 11.1% |
| 三 | 语篇填空 | Q51-Q60 | 10题 | 1分 | 10分 | 11.1% |
| 四 | 阅读与表达 | Q61-Q64 | 4题 | 2+2+2+4 | 10分 | 11.1% |
| 五 | 书面表达 | Q65 | 1题 | 20分 | 20分 | 22.2% |
| 笔试合计 | 45题 | 90分 | 100% | |||
本卷为纯笔试卷（45题90分，考试时间90分钟），听力口语单独考试。第一部分选择题50分（阅读理解40分+完形填空10分），第二部分非选择题40分（语篇填空10分+阅读与表达10分+书面表达20分）。阅读理解20题40分占笔试44.4%，加上阅读与表达共50分，阅读能力占笔试55.6%。无答案卷，答案为推算。
本卷为纯笔试卷（45题90分，考试时间90分钟），听力口语单独考试。第一部分选择题50分（阅读理解40分+完形填空10分），第二部分非选择题40分（语篇填空10分+阅读与表达10分+书面表达20分）。阅读理解20题40分占笔试44.4%，加上阅读与表达共50分，阅读能力占笔试55.6%。无答案卷，答案为推算。
主题领域：校园生活·公益 难度：★☆☆ 应用文海报
| 题号 | 设题类型 | 考查能力 | 正确选项定位 |
|---|---|---|---|
| Q1 | 细节理解 | 时间信息提取 | Donation Time: May 15th→A |
| Q2 | 细节理解 | 物品清单 | toilet paper+soap+wipes+tissues=abcd→D |
| Q3 | 细节理解 | 奖励规则 | Each package=one credit, 3 packages=3 credits→A |
| Q4 | 文体判断 | 文本来源 | Join us! Small acts→school noticeboard→C |
主题领域：科技创新·生活 难度：★★☆ 说明文科技机器人
| 题号 | 设题类型 | 考查能力 | 正确选项定位 |
|---|---|---|---|
| Q5 | 细节理解 | 用途判断 | first humanoid robot for home use→B |
| Q6 | 细节理解 | 操作方式 | AI voice commands+app→D |
| Q7 | 细节理解 | 特点辨析 | 30kg light but lift 70kg→A(light but strong) |
| Q8 | 写作目的 | 全文目的 | introduce NEO a housekeeper of the future→A |
主题领域：家庭亲情·关怀 难度：★★☆ 记叙文亲情成长
| 题号 | 设题类型 | 考查能力 | 正确选项定位 |
|---|---|---|---|
| Q9 | 细节理解 | 问题识别 | lost many customers, economic downturn→C |
| Q10 | 细节理解 | 因果关系 | knowing how much he loved basketball→B |
| Q11 | 情感判断 | 情感推断 | victory dance+smiled→D(Relaxed) |
| Q12 | 主旨大意 | 中心思想 | Family care can cheer up people→B |
主题领域：中国故事·航天 难度：★★★ 说明文中国故事航天
| 题号 | 设题类型 | 考查能力 | 正确选项定位 |
|---|---|---|---|
| Q13 | 段落大意 | 段落归纳 | caves similar to space in many ways→C(Reasons) |
| Q14 | 词义猜测 | 上下文推断 | fuzzy=Unclear(记忆模糊)→A |
| Q15 | 细节理解 | 对比分析 | support team got in the way as little as possible→B(less support) |
| Q16 | 标题选择 | 主旨概括 | Cave training for flying high→C |
文章结构：引出话题→历史起源→运动混合特点→游戏规则→号召参与
| 空格 | 位置 | 衔接线索 | 正确答案 |
|---|---|---|---|
| 17 | 段首 | 后文Three dads invented in backyard→1965年历史 | E |
| 18 | 段首 | 后文court like badminton, net like tennis→三种运动混合 | D |
| 19 | 段中 | 前文serve underhand→Next is two-bounce rule | B |
| 20 | 段尾 | 前文Do you want to try it?→Take a paddle and find a court | A |
情感线索：经常迟到→不以为意→影响友谊→参加歌唱比赛→因迟到被拒→领悟教训
主题启示：守时是一种重要的品质，迟到可能让你错失美好机会
| 题号 | 考查类型 | 词性 | 正确答案 | 解题线索 |
|---|---|---|---|---|
| Q21 | 语境推理 | 副词 | A. often | had a bad habit→often caused |
| Q22 | 语境推理 | 名词 | D. mistake | didn't think it was a mistake |
| Q23 | 语境推理 | 名词 | D. friendships | Being late influenced his friendships |
| Q24 | 语境推理 | 动词 | B. missed | showed up late and missed cake-cutting |
| Q25 | 语境推理 | 形容词 | B. disappointed | friend disappointed, stopped talking |
| Q26 | 语境推理 | 动词 | A. win | hoped he would win the competition |
| Q27 | 语境推理 | 名词 | C. confidence | full of confidence on competition day |
| Q28 | 语境推理 | 动词 | D. telling | kept telling his mom Just five more minutes |
| Q29 | 语境推理 | 动词 | B. enter | wasn't allowed to enter(迟到不准进场) |
| Q30 | 语境推理 | 形容词 | C. important | Being on time is really important |
| 词性 | 题数 | 占比 |
|---|---|---|
| 名词 | 3 | 30% |
| 动词 | 3 | 30% |
| 形容词 | 2 | 20% |
| 副词 | 2 | 20% |
话题类型：传统文化·生活
| 题号 | 填空类型 | 语法点 | 正确答案 | 解题思路 |
|---|---|---|---|---|
| Q31 | 有提示·词形变化 | 一般过去时 | started | it started a long time ago |
| Q32 | 有提示·词形变化 | 被动语态 | was used | food delivery was used in the Song Dynasty |
| Q33 | 无提示·虚词 | 冠词 | a | a special way to serve |
| Q34 | 有提示·词形变化 | 名词复数 | shops | from local shops |
| Q35 | 有提示·词形变化 | 比较级 | harder | ordering was harder than today |
| Q36 | 无提示·虚词 | 连词(选择) | or | visit in person or send someone |
| Q37 | 有提示·词形变化 | 代词所有格 | their | wanted their food to be warm |
| Q38 | 有提示·词形变化 | 词性转换(adj→adv) | luckily | luckily they were very clever |
| Q39 | 无提示·虚词 | 介词 | in | space in the middle |
| Q40 | 有提示·词形变化 | 非谓语(to do) | to keep | pour hot water to keep food warm |
| 语法点 | 题数 | 频次评级 |
|---|---|---|
| 一般过去时 | 1 | 高 |
| 被动语态 | 1 | 高 |
| 比较级 | 1 | 高 |
| 词性转换(adj→adv) | 1 | 高 |
| 名词复数 | 1 | 高 |
| 非谓语(to do) | 1 | 中 |
| 代词所有格 | 1 | 中 |
| 冠词(a) | 1 | 中 |
| 连词(or) | 1 | 中 |
| 介词(in) | 1 | 中 |
体裁：说明文 情感基调：科普·温馨
| 题号 | 分值 | 题型 | 问题 | 参考答案 |
|---|---|---|---|---|
| Q41 | 2分 | 细节提取 | How do dolphins live? | They live in groups called pods. |
| Q42 | 2分 | 细节提取 | What surprising result did the scientists find? | Male dolphins with more close friends aged more slowly. |
| Q43 | 2分 | 因果推理 | Why might friendship help dolphins? | Having close friends may lower stress. They feel relaxed instead of worried. |
| Q44 | 4分 | 开放性表达 | Do you agree with Mia's comment? Give an example from your own life. (≥30词) | 言之有理即可。 |
字数要求：80-100词 体裁：书信/邮件
写作要点：
难度评估：★★☆
| 阅读微技能 | 涉及题号 | 题数 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 细节理解(Detail) | Q1,Q2,Q3,Q5,Q6,Q7,Q9,Q10,Q15 | 9 | 18分 |
| 推理判断(Inference) | Q11 | 1 | 2分 |
| 主旨大意(Main Idea) | Q12 | 1 | 2分 |
| 词义猜测(Word Meaning) | Q14 | 1 | 2分 |
| 标题选择(Best Title) | Q16 | 1 | 2分 |
| 文体判断(Text Type) | Q4 | 1 | 2分 |
| 段落大意(Paragraph) | Q13 | 1 | 2分 |
| 写作目的(Purpose) | Q8 | 1 | 2分 |
| 逻辑衔接(Cohesion) | Q17-Q20 | 4 | 8分(还原) |
| 篇章/题目 | 话题 | 主题领域 |
|---|---|---|
| A篇·阅读选择 | 校园慈善捐赠活动 | 校园生活·公益 |
| B篇·阅读选择 | NEO家用人形机器人 | 科技创新·生活 |
| C篇·阅读选择 | 爸爸的篮球时光 | 家庭亲情·关怀 |
| D篇·阅读选择 | 中国航天员洞穴训练 | 中国故事·航天 |
| 阅读还原 | 匹克球运动介绍 | 运动·健康 |
| 完形填空 | 迟到的代价——Raheel的教训 | 品质修养·守时 |
| 语篇填空 | 外卖简史——从汉代到宋代 | 传统文化·生活 |
| 阅读与表达 | 海豚的长寿秘密——友谊 | 科学·友谊 |
| 书面表达 | 鼓励参加环保演讲比赛 | 环保·鼓励 |
D篇以重庆武隆洞穴为背景讲述中国航天员训练故事(Xinhua/CGTN/Beijing Daily)，语篇填空以汉代到宋代外卖发展为载体。"中国故事+传统文化"双线贯穿全卷。备考启示→积累航天和传统文化相关词汇(astronaut/cave/takeout/delivery)。
B篇NEO人形机器人(1.6m/30kg/70kg负重/22分贝/$20,000)数据丰富，D篇航天训练信息量大(ESA对比/蒋元/朱阳柱引言)。数据型说明文需快速定位数字。备考启示→练习"带着问题找数据→同义替换识别"的阅读策略。
Raheel故事从"迟到习惯→影响友谊(Q23-Q25)→歌唱比赛被拒(Q26-Q29)→领悟教训(Q30)"，10题全靠事件因果链推理。名词和动词各占30%，无形容词难题。备考启示→完形填空先通读把握故事主线，再逐空根据因果逻辑选择。
以澳大利亚鲨鱼湾宽吻海豚研究为素材，Q42考"朋友多的海豚衰老更慢"的核心发现。Q44要求结合Mia评论+自身生活举例。科普+开放题是中考英语阅读表达的主流模式。备考启示→准备"科学发现→个人生活联系"的答题模板。
| 板块 | 满分 | 保底目标 | 冲刺目标 |
|---|---|---|---|
| 阅读选择(Q1-Q16) | 32分 | 22分 | 28分 |
| 阅读还原(Q17-Q20) | 8分 | 4分 | 8分 |
| 完形填空(Q21-Q30) | 10分 | 7分 | 9分 |
| 语篇填空(Q31-Q40) | 10分 | 7分 | 9分 |
| 阅读与表达(Q41-Q44) | 10分 | 7分 | 9分 |
| 书面表达(Q45) | 20分 | 14分 | 18分 |
| 合计 | 90分 | 61分(68%) | 81分(90%) |
试卷来源：大连大连2026年九年级学情调研·英语（PDF扫描版）
分析方法：五维解析法（骨架图/题型谱/考点标签/命题DNA/作战地图）
生成日期：2026年4月25日