| 参数 | 本卷 | 辽宁省卷对标 |
|---|---|---|
| 总分 | 120分（笔试90分+听力30分） | 120分 ✓ |
| 笔试题量 | 45题 | 45题 ✓ |
| 含听力 | 是（20题30分） | 听力30分 |
| 考试形式 | 闭卷笔试 | 闭卷笔试 ✓ |
| 笔试时长 | 90分钟 | 90分钟 ✓ |
| 命题级别 | 区级一模（铁西区） | 省级统考卷 |
| 大题 | 题型 | 题号 | 题量 | 每题分值 | 小计 | 占笔试% |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 一 | 阅读选择（4篇） | Q21-Q36 | 16题 | 2分 | 32分 | 35.6% |
| 阅读还原（五选四） | Q37-Q40 | 4题 | 2分 | 8分 | 8.9% | |
| 二 | 完形填空 | Q41-Q50 | 10题 | 1分 | 10分 | 11.1% |
| 三 | 语篇填空 | Q51-Q60 | 10题 | 1分 | 10分 | 11.1% |
| 四 | 阅读与表达 | Q61-Q64 | 4题 | 2+2+2+4 | 10分 | 11.1% |
| 五 | 书面表达 | Q65 | 1题 | 20分 | 20分 | 22.2% |
| 笔试合计 | 45题 | 90分 | 100% | |||
本卷为听力+笔试卷（65题120分，考试时间100分钟），听力20题30分+笔试45题90分。笔试中阅读理解20题40分占笔试44.4%，加上阅读还原与阅读表达共58分，阅读能力占笔试64.4%。
本卷为听力+笔试卷（65题120分，考试时间100分钟），听力20题30分+笔试45题90分。笔试中阅读理解20题40分占笔试44.4%，加上阅读还原与阅读表达共58分，阅读能力占笔试64.4%。
主题领域：科学实验·生活 难度：★☆☆ 应用文实验
| 题号 | 设题类型 | 考查能力 | 正确选项定位 |
|---|---|---|---|
| Q1 | 细节理解 | 步骤顺序 | put sugar+yeast in warm water→C(water first implied)→实际sugar先 |
| Q2 | 推理判断 | 原因推断 | CO2 attracts mosquitoes→follow CO2→D |
| Q3 | 主旨大意 | 主旨概括 | How to catch mosquitoes→C |
| Q4 | 文体判断 | 文本来源 | science experiment→B |
主题领域：个人成长·挫折 难度：★★☆ 记叙文成长日记
| 题号 | 设题类型 | 考查能力 | 正确选项定位 |
|---|---|---|---|
| Q5 | 细节理解 | 因果关系 | coach said not tall enough→failed→C |
| Q6 | 词义猜测 | 上下文推断 | a big deal=an important thing→C |
| Q7 | 细节理解 | 目的理解 | swam to take mind off things→B |
| Q8 | 推理判断 | 主旨推断 | failure→new chances→A |
主题领域：中国故事·探险 难度：★★☆ 说明文中国故事探险
| 题号 | 设题类型 | 考查能力 | 正确选项定位 |
|---|---|---|---|
| Q9 | 细节理解 | 细节提取 | terrible conditions→A |
| Q10 | 细节理解 | 方法提取 | 1975 brought a ladder→C |
| Q11 | 细节理解 | 数量计算 | 1960+1975+2020=three teams→C |
| Q12 | 标题选择 | 主旨概括 | Reaching New Heights→A |
主题领域：传统文化·音乐 难度：★★★ 记叙文传统文化音乐
| 题号 | 设题类型 | 考查能力 | 正确选项定位 |
|---|---|---|---|
| Q13 | 细节理解 | 反应理解 | classmates jumped and cheered→B |
| Q14 | 代词指代 | 指代推断 | they=Mr Li and Miss Zhou→D |
| Q15 | 细节理解 | 信息归纳 | connects people with nature→D |
| Q16 | 推理判断 | 情节预测 | balance traditional+modern→B |
文章结构：引出话题→原因一(沙漠祖先)→原因二(湿毛不舒服)→原因三(自洁能力)→例外
| 空格 | 位置 | 衔接线索 | 正确答案 |
|---|---|---|---|
| 17 | 段尾 | 前文wild cats lived in dry places→water not normal | D |
| 18 | 段中 | 前文fur becomes heavy→feels uncomfortable and cold | E |
| 19 | 段首 | 后文excellent self-cleaners→Cats keep themselves clean | A |
| 20 | 段中 | 前文some cats are the opposite→curious about water | C |
情感线索：度假→发现异常→回忆老师讲解→警告家人→疏散海滩→海啸来袭→全员生还
主题启示：知识的力量——一堂地理课拯救百条生命
| 题号 | 考查类型 | 词性 | 正确答案 | 解题线索 |
|---|---|---|---|---|
| Q21 | 语境推理 | 动词 | C. noticed | noticed something strange |
| Q22 | 语境推理 | 动词短语 | B. going out | waves coming in instead of going out |
| Q23 | 语境推理 | 动词 | D. explained | teacher had explained |
| Q24 | 语境推理 | 名词 | A. wave | big wave=tsunami |
| Q25 | 语境推理 | 名词 | A. step | refused to take a single step |
| Q26 | 语境推理 | 形容词 | B. possible | tsunami was possible |
| Q27 | 语境推理 | 形容词 | C. scared | people got scared |
| Q28 | 语境推理 | 副词 | D. thankfully | thankfully made it to safety |
| Q29 | 语境推理 | 动词 | A. caused | caused over 200,000 deaths |
| Q30 | 语境推理 | 名词 | C. knowledge | thanks to knowledge and quick thinking |
| 词性 | 题数 | 占比 |
|---|---|---|
| 动词/动词短语 | 4 | 40% |
| 名词 | 3 | 30% |
| 形容词 | 2 | 20% |
| 副词 | 1 | 10% |
话题类型：科技创新·传统文化
| 题号 | 填空类型 | 语法点 | 正确答案 | 解题思路 |
|---|---|---|---|---|
| Q31 | 有提示·词形变化 | 最高级 | most popular | one of the most popular |
| Q32 | 无提示·虚词 | 连词 | and | martial artists and they amazed |
| Q33 | 有提示·词形变化 | 一般过去时 | performed | They performed on stage |
| Q34 | 有提示·词形变化 | 名词复数 | humans | worked well with humans |
| Q35 | 有提示·词形变化 | 词性转换(adj→adv) | easily | complete moves easily |
| Q36 | 无提示·虚词 | 冠词 | a | not just a fun performance |
| Q37 | 无提示·虚词 | 介词 | in | in a creative way |
| Q38 | 有提示·词形变化 | 一般将来时被动 | will be used | robots will be used in education |
| Q39 | 有提示·词形变化 | 代词宾格 | them | see them in classrooms |
| Q40 | 有提示·词形变化 | 固定搭配(would like to do) | to have | Would you like to have |
| 语法点 | 题数 | 频次评级 |
|---|---|---|
| 一般将来时被动 | 1 | 高 |
| 一般过去时 | 1 | 高 |
| 最高级 | 1 | 高 |
| 词性转换(adj→adv) | 1 | 高 |
| 名词复数 | 1 | 高 |
| 代词宾格 | 1 | 中 |
| 固定搭配(would like to do) | 1 | 中 |
| 冠词(a) | 1 | 中 |
| 连词(and) | 1 | 中 |
| 介词(in) | 1 | 中 |
体裁：议论文 情感基调：理性·指导
| 题号 | 分值 | 题型 | 问题 | 参考答案 |
|---|---|---|---|---|
| Q41 | 2分 | 细节提取 | What pressure does the writer think is a big one for kids? | Peer pressure. |
| Q42 | 2分 | 细节提取 | Why do some teenagers have to do things like smoking or drinking? | To avoid being alone. |
| Q43 | 2分 | 开放性表达 | Give one example of 'something else' you could suggest. | Playing basketball./Reading books./Going hiking...(答案不唯一) |
| Q44 | 4分 | 开放性表达 | Which suggestion is more helpful for you? Why? (≥30词) | 言之有理即可。 |
字数要求：80-100词 体裁：发言稿
写作要点：
难度评估：★★☆
| 阅读微技能 | 涉及题号 | 题数 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 细节理解(Detail) | Q1,Q5,Q7,Q9,Q10,Q11,Q13,Q15 | 8 | 16分 |
| 推理判断(Inference) | Q2,Q8,Q16 | 3 | 6分 |
| 主旨大意(Main Idea) | Q3 | 1 | 2分 |
| 词义猜测(Word Meaning) | Q6 | 1 | 2分 |
| 标题选择(Best Title) | Q12 | 1 | 2分 |
| 文体判断(Text Type) | Q4 | 1 | 2分 |
| 代词指代(Reference) | Q14 | 1 | 2分 |
| 逻辑衔接(Cohesion) | Q17-Q20 | 4 | 8分(还原) |
| 篇章/题目 | 话题 | 主题领域 |
|---|---|---|
| A篇·阅读选择 | DIY灭蚊瓶制作说明 | 科学实验·生活 |
| B篇·阅读选择 | 篮球失败转向游泳成功 | 个人成长·挫折 |
| C篇·阅读选择 | 攀登珠穆朗玛峰的中国故事 | 中国故事·探险 |
| D篇·阅读选择 | 古琴传统与现代的平衡 | 传统文化·音乐 |
| 阅读还原 | 猫为什么不喜欢水 | 科学·动物 |
| 完形填空 | 10岁女孩与2004海啸 | 知识·勇气 |
| 语篇填空 | 春晚武BOT人形机器人 | 科技创新·传统文化 |
| 阅读与表达 | 同伴压力的应对 | 心理健康·社交 |
| 书面表达 | 校园生活技能活动发言稿 | 校园活动·生活技能 |
C篇中国攀登珠峰故事、D篇古琴传统与现代的碰撞、语篇填空春晚人形机器人，"中国故事+传统文化+科技创新"三大主线贯穿全卷。备考启示→积累中国文化和科技相关词汇。
Tilly Smith的真实故事，情节跌宕(发现异常→警告→疏散→生还)，10题全靠情节线推理。备考启示→真实事件类完形需抓住时间线和因果链。
春晚武BOT话题新颖，will be used(将来时被动)是近年新增考点。传统考点most popular(最高级)/performed(过去时)/easily(词性转换)同时覆盖。备考启示→关注"一般将来时+被动"的组合形式。
D篇以"Then, he had an idea..."结尾，Q16问Kai下一场会怎么做。这类预测题需综合理解Miss Zhou的建议(master rules first, balance traditional+modern)。备考启示→开放结尾类需回文找线索。
| 板块 | 满分 | 保底目标 | 冲刺目标 |
|---|---|---|---|
| 阅读选择(Q1-Q16) | 32分 | 22分 | 28分 |
| 阅读还原(Q17-Q20) | 8分 | 4分 | 8分 |
| 完形填空(Q21-Q30) | 10分 | 7分 | 9分 |
| 语篇填空(Q31-Q40) | 10分 | 7分 | 9分 |
| 阅读与表达(Q41-Q44) | 10分 | 7分 | 9分 |
| 书面表达(Q45) | 20分 | 14分 | 18分 |
| 合计 | 120分 | 61分(68%) | 81分(90%) |
试卷来源：沈阳铁西区2026年九年级学情调研·英语（PDF扫描版）
分析方法：五维解析法（骨架图/题型谱/考点标签/命题DNA/作战地图）
生成日期：2026年4月25日